已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，∠AOC=35°，求∠COD的度數(shù)．
考點(diǎn)：角平分線的定義
專題：
分析：先根據(jù)∠BOC=2∠AOC，∠AOC=35°求出∠BOC及∠AOB的度數(shù)，再由OD平分∠AOB求出∠BOD的度數(shù)，根據(jù)∠COD=∠BOC-∠BOD即可得出結(jié)論．
解答：解：∵∠BOC=2∠AOC，∠AOC=35°，
∴∠BOC=70°，
∴∠AOB=∠BOC+∠AOC=70°+35°=105°．
∵OD平分∠AOB，
∴∠BOD=
1
2
∠AOB=
1
2
×105°=52.5°，
∴∠COD=∠BOC-∠BOD=70°-52.5°=17.5°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是角平分線的定義，熟知從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)，把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的平分線是解答此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)把如圖中的十字用四條線段把它分割，并把分割后的圖形組合成一個(gè)正方形畫出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班師生組織植樹活動(dòng)，上午8時(shí)從學(xué)校出發(fā)，到植樹地點(diǎn)植樹后原路勻速返回學(xué)校，如圖為師生距離學(xué)校的路程s與時(shí)間t之間的圖象．師生（　�。⿻r(shí)回到學(xué)校．
A、13B、13.4
C、13.6D、14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去括號(hào)合并：（3a-b）-3（a+3b）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n邊形的內(nèi)角和為1620°，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
2
x
=
3
y
=
5
z
，且3x+2y-z=14，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0時(shí)，我們可以將x2-1看成一個(gè)整體，設(shè)x2-1=y，則（x2-1）2=y2，
原方程可化為y2-5y+4=0，
解得y1=1，y2=4．
當(dāng)y=1時(shí)，即x2-1=1解得x=±
2

當(dāng)y=4時(shí)，即x2-1=4，解得x=±
5

∴原方程的解為x1=
2
，x2=-
2
，y1=
5
，y2=-
5

閱讀上述材料，利用上面方程的解法解方程：x4-2x2-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式，并在數(shù)軸上表示出它們的解集．
（1）3-2x≥9+4x 
（2）2（2x+3）＜5（x+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)時(shí)鐘3時(shí)25分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角的度數(shù)是多少﹖

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