已知矩形周長為20，設(shè)長為x，則寬為（　�。�
A．10-xB．
20-x
2
C．20-2xD．20-x
由題意得，寬=20÷2-x=10-x．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有甲、乙兩班，甲班有m個人，乙班有n個人．在一次考試中甲班平均分是a分，乙班平均分是b分．則甲乙兩班在這次考試中的總平均分是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

x的
1
3
與4的和用代數(shù)式表示是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，啤酒瓶高為h，瓶內(nèi)酒面高為a，若將瓶蓋好后倒置，酒面高為a′（a′+b=h），則酒瓶的容積與瓶內(nèi)酒的體積之比為（　�。�
A．1+
b
a′
B．1+
a′
b
C．1+
b
a
D．1+
a
b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

魔術(shù)師為大家表演魔術(shù)．他請觀眾想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：

魔術(shù)師立刻說出觀眾想的那個數(shù)．
（1）如果小明想的數(shù)是-1，那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是______；
（2）如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93，那么魔術(shù)師立刻說出小聰想的那個數(shù)是______；
（3）觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試，魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)假設(shè)想的數(shù)為a時，請按魔術(shù)師要求的運算過程寫成代數(shù)式？
（4）化簡（3）所列的代數(shù)式并化簡，請你用一句話說出其中的奧妙．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個正方形周長是m，則這個正方形的邊長是______；這個式子的系數(shù)為______，次數(shù)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

康老師做了一個長方形的教具，它的周長為30，若它的一邊用字母x表示，則康老師做的該教具的面積為（　　）
A．x（15-x）B．x（30-x）C．x（30-2x）D．x（15+x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，如圖為一日歷的一部分，粗線所在的框剛好框住了9個數(shù)，設(shè)中間的一個數(shù)為x，那么這9個數(shù)的和為______，右下角的數(shù)y用含x的代數(shù)式表示為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校七年級安排班級時按照規(guī)定，教師與學(xué)生的比例是2：25，已知七年級現(xiàn)有男生a人，女生b人，那么需要教師______人．

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同步練習(xí)冊答案