(1)如圖,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,求∠MON的度數(shù);
(2)如果(1)中∠AOB=α,∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)從(1)、(2)的結(jié)果中能得出什么結(jié)論?

解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,∠AOB=90°,∠BOC=30°,
∴∠MOB=∠AOB=45°,∠BON=∠BOC=15°,
∴∠MON=∠MOB+∠BON=60°;

(2)由(1)得∠MON=∠MOB+∠BON=∠AOB+∠BON=α+β=(α+β);

(3)有一個(gè)公共頂點(diǎn),公共邊,另一邊分別在這條公共邊的2側(cè)的相鄰2個(gè)角的角平分線組成的角等于這2個(gè)角組成的大角的一半.
分析:(1)根據(jù)∠MON的組成,利用角平分線的性質(zhì)可得所求角的度數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算方法可得所求結(jié)果;
(3)結(jié)合(1)(2)可得求相鄰2個(gè)角的角平分線的夾角的方法.
點(diǎn)評(píng):主要考查角平分線的性質(zhì)的應(yīng)用;運(yùn)用類別的方法解決問題是解決本題的基本思路;從所求角的組成分析是解決本題的突破點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過A作⊙O的切線,與BC的延長線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長為( 。
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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