如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,點F是CD延長線上一點,連接EF,若BE=DF,點P是EF的中點.
(1)求證:AE=AF;
(2)若∠B=∠ADC=∠ADF=90°,求∠CPD的度數(shù).

解:(1)∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠B=∠ADC=∠ADF=90°,AB=AD,
又∵BE=DF,
∵在△ABE和△ADF中,
,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴AE=AF;

(2)連結(jié)AP,
∵△ABE≌△ADF,
∴∠BAE=∠DAF,
∵∠BAE+∠EAD=90°,
∴∠DAF+∠EAD=90°,即∠EAF=90°,
又∵AE=AF,
∴∠AEF=45°,
∵∠AEB=75°,
∴∠CEF=180°-45°-75°=60°,
∵∠ECF=90°,P為EF中點,
∴CP=PF=EF,∠EFC=∠PCF=30°,
∵P為EF中點,∠EAF=90°,AP=EF,
∴AP=CP,
又∵AD=CD,PD=PD,
∵在△APD和△CPD中,
,
∴△APD≌△CPD(SSS),
∴∠ADP=∠CDP,
∵∠ADC=90°,
∴∠CDP=45°,
∴∠CPD=180°-∠PCD-∠CDP=105°.
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得∠B=∠ADC=∠ADF=90°,AB=AD,結(jié)合BE=DF,即可證明△ABE≌△ADF,于是可得AE=AF;
(2)連結(jié)AP,首先根據(jù)△ABE≌△ADF得∠BAE=∠DAF,結(jié)合角角之間的關(guān)系得到∠CEF=60°,由P為EF中點,∠EAF=90°,AP=EF,得到AO=CP,進(jìn)一步證明△APD≌△CPD,再根據(jù)三角形全等的性質(zhì)得∠ADP=∠CDP,進(jìn)而求出∠CPD的度數(shù).
點評:本題主要考查正方形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握正方形的性質(zhì)以及全等三角形的證明,此題難度不大,是比較不錯的一道習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊AB與正方形AEFM的邊AM在同一直線上,直線BE與DM交于點N.求證:BN⊥DM.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•北碚區(qū)模擬)如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,點F是CD延長線上一點,連接EF,若BE=DF,點P是EF的中點.
(1)求證:DP平分∠ADC;
(2)若∠AEB=75°,AB=2,求△DFP的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,點E在BC邊上,將△DCE繞某點G旋轉(zhuǎn)得到△CBF,點F恰好在AB邊上.
(1)請畫出旋轉(zhuǎn)中心G (保留畫圖痕跡),并連接GF,GE;
(2)若正方形的邊長為2a,當(dāng)CE=
a
a
時,S△FGE=S△FBE;當(dāng)CE=
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
 時,S△FGE=3S△FBE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線交于O,過O點作OE⊥OF,分別交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,則EF的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AC上的一點,過點A作AG⊥BE,垂足為G,AG交BD于點F.
(1)試說明OE=OF;
(2)當(dāng)AE=AB時,過點E作EH⊥BE交AD邊于H.若該正方形的邊長為1,求AH的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案