22、如圖1,Rt△ABC中AB=AC,點(diǎn)D、E是線段AC上兩動(dòng)點(diǎn),且AD=EC,AM垂直BD,垂足為M,AM的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)N,直線BD與直線NE相交于點(diǎn)F.試判斷△DEF的形狀,并加以證明.
說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請(qǐng)你把探索過程中的某種思路寫出來(要求至少寫3步);(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②中選取一個(gè)補(bǔ)充或者更換已知條件,完成你的證明.

1、畫出將△BAD沿BA方向平移BA長(zhǎng),然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后圖形;
2、點(diǎn)K在線段BD上,且四邊形AKNC為等腰梯形(AC∥KN,如圖2).
附加題:如圖3,若點(diǎn)D、E是直線AC上兩動(dòng)點(diǎn),其他條件不變,試判斷△DEF的形狀,并說明理由.
分析:(1)要證DF=EF,就要證出∠FDE=∠FED,也就是∠BDA=∠NEC,觀察這兩個(gè)角,不能直接用角的大小關(guān)系或全等來得出相等,那么可通過構(gòu)建全等三角形來得出一個(gè)和兩個(gè)分別相等的中間值,以此來證出兩角相等,那么可過C作CP⊥AC,那么我們可通過證三角形ABD和APC全等來得出∠ADB=∠APC,通過證三角形CPN和CEN全等來得出∠MEC=∠NPC.先看第一對(duì)三角形,已知的條件有AB=AD,一組直角,而∠ABD和∠PAC都是∠ADB的余角,因此∠ABD=∠PAD,那么兩三角形就全等,可得出AC=PC=CE,∠ADB=∠NPC,又知道了∠NCE=∠PCN=45°,一條公共邊CN,那么后面的一對(duì)三角形也全等,就能得出∠ADB=∠NEC=∠NPC,也就能得出∠FDE=∠FED了由此可得證.
(2)解題思路和(1)一樣,也是先證三角形ABD和APC全等,后證三角形CPN和CEN全等,來得出結(jié)論.
解答:解:△DEF是等腰三角形
證明:如圖,過點(diǎn)C作CP⊥AC,交AN延長(zhǎng)線于點(diǎn)P
∵Rt△ABC中AB=AC
∴∠BAC=90°,∠ACB=45°
∴∠PCN=∠ACB,∠BAD=∠ACP
∵AM⊥BD
∴∠ABD+∠BAM=∠BAM+∠CAP=90°
∴∠ABD=∠CAP
∴△BAD≌△ACP
∴AD=CP,∠ADB=∠P
∵AD=CE
∴CE=CP
∵CN=CN
∴△CPN≌△CEN
∴∠P=∠CEN
∴∠CEN=∠ADB
∴∠FDE=∠FED
∴△DEF是等腰三角形.

附加題:△DEF為等腰三角形
證明:過點(diǎn)C作CP⊥AC,交AM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P
∵Rt△ABC中AB=AC
∴∠BAC=90°,∠ACB=45°
∴∠PCN=∠ACB=∠ECN
∵AM⊥BD
∴∠ABD+∠BAM=∠BAM+∠CAP=90°
∴∠ABD=∠CAP
∴△BAD≌△ACP
∴AD=CP,∠D=∠P
∵AD=EC,CE=CP
又∵CN=CN
∴△CPN≌△CEN
∴∠P=∠E
∴∠D=∠E
∴△DEF為等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的判定和全等三角形的判定與性質(zhì);通過已知和所求條件正確的構(gòu)建出全等三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•和平區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AM為∠BAC的平分線,CM=2BM.下列結(jié)論:
①tan∠MAC=
2
2
;②點(diǎn)M到AB的距離是4;③
AC
CM
=
BC
CA
;④∠B=2∠C;⑤
CM
AB
=
2

其中不正確結(jié)論的序號(hào)是
①③④⑤
①③④⑤

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(2013•遵義)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E為BC邊上的一點(diǎn),以A為圓心,AE為半徑的圓弧交AB于點(diǎn)D,交AC的延長(zhǎng)于點(diǎn)F,若圖中兩個(gè)陰影部分的面積相等,則AF的長(zhǎng)為
2
π
π
2
π
π
(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC=9cm,則AB的長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,DE⊥DB交AB于點(diǎn)E,設(shè)⊙O是△BDE的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若DE=2,BD=4,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AC邊上,且BC2=CD•CA.
(1)求證:∠A=∠CBD;
(2)當(dāng)∠A=α,BC=2時(shí),求AD的長(zhǎng)(用含α的銳角三角比表示).

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