果農(nóng)老張進行桃樹科學(xué)管理試驗.把一片桃樹林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術(shù)管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機選取40棵桃樹,根據(jù)每棵樹的產(chǎn)量把桃樹劃分成A,B,C,D,E五個等級(甲、乙兩地塊的桃樹等級劃分標(biāo)準(zhǔn)相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點).畫出統(tǒng)計圖如下:

(1)補齊直方圖,求a的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(2)選擇合適的統(tǒng)計量,比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平.并說明試驗結(jié)果;
(3)若在甲地塊隨機抽查1棵桃樹,求該桃樹產(chǎn)量等級是B級的概率.
(1)a=100-20-10-15-45=10,如圖

相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為360°×10%=36°;

(2)
.
x
=
95×10+85×12+75×10+65×6+55×2
40
=80.5,
.
x
=95×15%+85×10%+75×45%+65×20%+55×10%=75,
.
x
.
x

∴由樣本估計總體的思想說明:通過新技術(shù)革命甲地的產(chǎn)量水平高于乙的產(chǎn)量水平;

(3)∵總數(shù)為40,而B級頻數(shù)是12,
∴該桃樹產(chǎn)量等級是B級的概率P(B級)=
12
40
=
3
10
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校300名初二年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)測驗,從中隨機抽取部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖).回答下列問題.

(1)填充頻率分布表中的空格并補全頻率分布直方圖;
(2)抽取學(xué)生成績的數(shù)量為______;
(3)成績的中位數(shù)落在______分數(shù)段中;
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校初二年級優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為______名.
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.580.16
70.5~80.5100.20
80.5~90.5160.32
90.5~100.5
合計

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計.請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
答:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我市某校八年級的數(shù)學(xué)競賽小組進行了一次數(shù)學(xué)測驗,如圖是反映這次測驗情況的頻率分布直方圖.那么該小組共有______人;80.5~90.5這一分數(shù)段的頻率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知樣本容量為30,在頻數(shù)分布直方圖中(如圖所示),各小長方形的高之比AE:BF:CG:DH=2:4:3:1,則第二小組所占百分比為______,第二小組頻數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了進一步了解八年級500名學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50名學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示:
組別次數(shù)x頻數(shù)(人數(shù))
第l組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=______,次數(shù)在140≤x<160這組的頻率為______;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組;
(4)若八年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達標(biāo)要求是:x<120不合格;x≥120為合格,則這個年級合格的學(xué)生有______人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為配合新課程的實施,某校舉行了一次“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識競賽,共有80名學(xué)生參加,為了了解本次成績情況,對成績作了如下統(tǒng)計
組別分組頻數(shù)頻率
149.5~59.560.075
259.5~69.5
369.5~79.50.375
479.5~89.5220.275
589.5~99.5100.125
合計80
(1)填寫表格中空缺的部分.
(2)如果這次競賽的滿分為100分,則這80名同學(xué)中有沒有100分的同學(xué)?
(3)根據(jù)表格繪制頻數(shù)分布直方圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解文明禮儀知識,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣.某中學(xué)在“文明日照,從我做起”知識普及活動中,舉行了一次“文明禮儀知識”競賽,共有3000名學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行了統(tǒng)計.
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)求頻率分布表中的m、n;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)你能根據(jù)所學(xué)知識確定“眾數(shù)”、“中位數(shù)”在哪一組嗎?(不要求說明理由)
頻率分布表:
組別分組頻數(shù)頻率
150.5~60.560.08
260.5~70.590.12
370.5~80.515m
480.5~90.5240.32
590.5~100.5n0.28
合計
頻數(shù)分布直方圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明在一份題目為“了解本校初三畢業(yè)生體能情況”的調(diào)查報告中,通過對學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的測試成績的整理與計算,得出~~~××且繪出如下頻率分布直方圖(規(guī)定一分鐘110次或110次以上為達標(biāo)成績);
(1)請你補上小明同學(xué)漏畫的119.5~129.5組的頻率分布直方圖.
(2)小明所調(diào)查學(xué)生的達標(biāo)率為______.
(3)請你根據(jù)以上信息,替小明寫出一條調(diào)查結(jié)論.結(jié)論:______.

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同步練習(xí)冊答案