計(jì)算的結(jié)果是（　�。�

A．0　　　　 B．－2　　　　　　C．－4　　　　　　D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4-2計(jì)算的結(jié)果是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

某校初三年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表：

班級　　　　　　　　　　  參加人數(shù)　　　　　　  平均字?jǐn)?shù)　　　　　　   中位數(shù)　　　　　　　　  方差

甲　　　　　　　　　　　　 55　　　　　　　　　　　　 135　　　　　　　　　　   149　　　　　　　　　　   191

乙　　　　　　　　　　　　 55　　　　　　　　　　　　 135　　　　　　　　　　   151　　　　　　　　　　   110

有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個以上為優(yōu)秀）；③甲班學(xué)生比賽成績的波動比乙班學(xué)生比賽成績的波動大，上述結(jié)論正確的是________（填序號）。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：遼寧省中考真題 題型：單選題

計(jì)算的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[     ]

A.3 　　　
B. 　　　　
C.2 　　　
D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

7 數(shù)學(xué)老師對小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績的�。ā　　。�                                                  

A、平均數(shù)      B、眾數(shù)      C、中位數(shù)       D、標(biāo)準(zhǔn)差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　�。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

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