宜昌市某書店為豐富學生的假期生活,開展學生優(yōu)惠購書活動,凡一次購買不足50元的不予優(yōu)惠;一次購書達到50元而不超過100元的,其全部購書款一律按九折優(yōu)惠;一次購書超過100元不超過200元,不超過100元的按九折優(yōu)惠,超過100元的部分8折優(yōu)惠,一次購書達200元以上的超過200元的部分按7折優(yōu)惠,200元以內(nèi)的按上述優(yōu)惠方法.某學生第一次去購書付款46.8元,第二次去購書付款191元,兩次購書共優(yōu)惠多少元?
解:設(shè)購物錢數(shù)為x元時,需付錢數(shù)為y元,
根據(jù)題意,0≤x<50時,y=x…①,
50≤x≤100時,y=0.9x…②,
0.9x=46.8,解得x=52;
100<x≤200時,y=0.8×(x-100)+0.9×100即y=0.8x+10…③;
x>200時,y=0.7×(x-200)+0.8×100+0.9×100即y=0.7x+30…④,
0.7x+30=191,解得x=230;
(1)第一次去購書付款46.8元,不足50元,
46.8+230-46.8-191=39元;
(2)第一次去購書付款46.8元,達到50元而不超過100元,
52+230-46.8-191=44.2元.
即兩次購書共優(yōu)惠39元或44.2元.
分析:先根據(jù)題意分析清楚某學生所付的46.8元和191元的實際價值是多少,然后再分別代入對應(yīng)的優(yōu)惠方案中求得其實際價值后再減去某學生所要購物優(yōu)惠后的價值即可求解優(yōu)惠的元數(shù).
點評:考查了一元一次方程的應(yīng)用.本題的關(guān)鍵是要分析透徹優(yōu)惠方案和某學生所付的款數(shù)是按照哪種方案進行的,從而求得實際價值.