已知直線與軸,軸分別交于點A和點B,點B的坐標為(0,6)
(1)求的值和點A的坐標;
(2)在矩形OACB中,某動點P從點B出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線B-C-A運動.運動至點A停止.直線PD⊥AB于點D,與軸交于點E.設(shè)在矩形OACB中直線PD未掃過的面積為S,運動時間為 t.
①求與t的函數(shù)關(guān)系式;
②⊙Q是△OAB的內(nèi)切圓,問:t為何值時,PE與⊙Q相交的弦長為2.4 ?
(1)6,(8,0)(2)
解析試題分析:(1)把B(0,6)代入,
得=61分
把=0代入,得=8
∴點A的坐標為(8,0)2分
(2)在矩形OACB中,AC=OB=6,
BC=OA=8,∠C=90°
∴AB=3分
當時,S=48―…… …4分
當時
∵BC∥AE
由△PBD∽△EAD
求得5分
∵
∴ 6分
當
7分
② ⊙Q是△OAB的內(nèi)切圓 ,可設(shè)⊙Q的半徑為r
∵,解得r="2." 8分
設(shè)⊙Q與OB、AB、OA分別切于點F、G、H
可知,OF=2
∴BF=BG=OB-OF=6-2=4
設(shè)直線PD與⊙Q交于點 I、J ,過Q作QM⊥IJ于點M,連結(jié)IQ、QG
∵QI=2,
∴
∴ 在矩形GQMD中,GD=QM=1.6
∴BD=BG+GD=4+1.6=5.6
由△DBP∽△CBA得
得 ∴t=7 10分
當PE在圓心Q的另一側(cè)時,同理可求t=3 綜上,t=7 或t=3 12
考點:二次函數(shù)的綜合題
點評:在解題時要能靈運用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)求出二次函數(shù)的解析式,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知直線與軸、軸分別交于點,與雙曲線分別交于點,且點的坐標為.
(1)分別求出直線及雙曲線的解析式;
(2)求出點的坐標;
(3)利用圖象直接寫出:當在什么范圍內(nèi)取值時,>.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆浙江省溫州市育英學校九年級第二學期開學考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知直線與軸,軸分別相交于點.點從點出發(fā)沿射線以每秒1個單位長的速度勻速運動,同時點從點出發(fā)沿以每秒1個單位長的速度向點勻速運動.當點到達點時停止運動,點也隨之停止.連結(jié),交軸于點.記的中點關(guān)于軸的對稱點為.設(shè)點運動的時間是秒().
(1)當時,則= ,點的坐標為 ;
(2)當時,若記四邊形BDCO的面積為S,則求S關(guān)于的函數(shù)解析式
(3)當直線EF與△ABO的一邊垂直時,求的值;
(4)當為等腰直角三角形時,請直接寫出的值
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年天津市紅橋區(qū)中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直線與軸、軸分別交于點A、B,與雙曲線(<0)分別交于點C、D,且C點的坐標為(,2).
1.分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
2.求出點D的坐標;
3.利用圖象直接寫出:當x在什么范圍內(nèi)取值時,>.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市廣陵區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標系中,已知直線與軸、軸分別交于A、B兩點,點C在軸上.把坐標平面沿直線AC折疊,使點B剛好落在軸上,則點C的坐標是
A.(0,) B.(0,) C.(0,3) D.(0,4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知直線與軸、軸分別交于點A、B,與雙曲線(<0)分別交于點C、D,且C點的坐標為(,2).
⑴分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
⑵求出點D的坐標;
⑶利用圖象直接寫出:當x在什么范圍內(nèi)取值時,>.
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