【題目】王老師把第一小組五名同學(xué)的成績簡記為:+10 ,-5 ,0 ,+8 ,-3 ,又知道記為0分的成績表示90分,正數(shù)表示超過90分,則五名同學(xué)的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于方程x2=m-1,若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m______;若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m______;若方程無實(shí)數(shù)根,則m______.
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【題目】已知a,b,c為有理數(shù),且ab5c5>0,ac<0,a>c,則( )
A. a>0,b<0,c<0 B. a<0,b<0,c>0 C. a>0,b>0,c<0 D. a<0,b>0,c>0
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【題目】下列說法正確的是( )
A.形狀相同的兩個(gè)三角形全等B.面積相等的兩個(gè)三角形全等
C.完全重合的兩個(gè)三角形全等D.所有的等腰三角形都全等
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【題目】(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:① 如圖2,點(diǎn)M,N在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,過點(diǎn)M作ME⊥y軸,過點(diǎn)N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).試證明:MN∥EF.
② 若①中的其他條件不變,只改變點(diǎn)M,N的位置如圖3所示,請(qǐng)判斷 MN與EF是否平行?請(qǐng)說明理由.
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【題目】計(jì)算:規(guī)定“”是一種運(yùn)算符號(hào),且ab=ab﹣ba,如:23=23﹣32=8﹣9=﹣1,試計(jì)算:
(1)42
(2)4(32)的值.
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