請你以同學(xué)們喜歡的課外讀物為題展開調(diào)查．

(1)你打算怎樣設(shè)計問題？

(2)你打算怎樣選擇調(diào)查對象？

(3)你打算如何整理調(diào)查數(shù)據(jù)？

(4)如果你所在的學(xué)校有圖書閱覽室，那么請你為圖書室設(shè)計一份購書方案．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)沈陽市某中學(xué)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，小穎設(shè)計了同學(xué)們喜歡的圖案《我的寶貝》．圖案的一部分是以斜邊長為12cm的等腰直角三角形的各邊為直徑作半圓（如圖），則圖中陰影部分的面積為（　�。�
A、36πcm2B、72πcm2C、36cm2D、72cm2

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折紙是同學(xué)們喜歡的一種游戲．現(xiàn)有一張半徑為1的圓形紙片，能否折出一個60度的圓周角？請在下面的圖形中畫出折紙過程，然后說明你的做法的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶在數(shù)學(xué)課外活動中，某學(xué)習(xí)小組在討論“導(dǎo)學(xué)案”上的一個作業(yè)題：
已知：如圖，OA平分∠BAC，∠1=∠2．
求證：AO⊥BC．
同學(xué)甲說：要作輔助線；
同學(xué)乙說：要應(yīng)用角平分線性質(zhì)定理來解決：
同學(xué)丙說：要應(yīng)用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)定理來解決．
如果你是這個學(xué)習(xí)小組的成員，請你結(jié)合同學(xué)們的討論寫出證明過程．

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