【題目】兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形(如圖2),兩個(gè)小正方形疊合部分(陰影)面積為

1)用含的代數(shù)式分別表示、;

2)若,,求的值;

3)當(dāng)時(shí),求出圖3中陰影部分的面積

【答案】1S1a2b2,S22b2ab234316

【解析】

1)由圖中正方形和長(zhǎng)方形的面積關(guān)系,可得答案;

2)根據(jù)S1S2a2b22b2aba2b2ab,將ab10,ab22代入進(jìn)行計(jì)算即可;

3)根據(jù)S3a2b2baba2a2b2ab)和S1S2a2b2ab32,可求得圖3中陰影部分的面積S3

1)由圖可得,S1a2b2,S22b2ab

2)∵ab10ab22

S2S2a2b22b2ab

a2b2ab

=(ab23ab

1003×22

34

S1S2的值為34

3)由圖可得:

S3a2b2baba2a2b2ab

S1S2a2b2ab32

S3×3216,

∴圖3中陰影部分的面積S316

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片 ABC DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

1)如圖2,固定△ABC,使△DEC 繞點(diǎn) C 旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn) D 恰好落 AB 邊上時(shí),

①填空:線段 DE AC 的位置關(guān)系是 ;

②設(shè)△BDC 的面積為 S1,△AEC 的面積為 S2,求證:S1=S2

2)當(dāng)△DEC 繞點(diǎn) C 旋轉(zhuǎn)到如圖 3 所示的位置時(shí),小明猜想(1 S1 S2 的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AECBCCE 邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),且.

1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式;

2)求的面積;

3)點(diǎn)軸上,且是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】口袋中裝有四個(gè)大小完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1,2,3,4,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,利用樹狀圖或者表格求出兩次摸到的小球數(shù)和等于4的概率.

【答案】 .

【解析】試題分析:

根據(jù)題意列表如下,由表可以得到所有的等可能結(jié)果再求出所有結(jié)果中,兩次所摸到小球的數(shù)字之和為4的次數(shù)即可計(jì)算得到所求概率.

試題解析

列表如下:

1

2

3

4

1

(1,1)

(1,2)

(1,3)

(1,4)

2

(2,1)

(2,2)

(2,3)

(2,4)

3

(3,1)

(3,2)

(3,3)

(3,4)

4

(4,1)

(4,2)

(4,3)

(4,4)

由表可知,共有16種等可能事件,其中兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的有(3,1)、(2,2)和(1,3),共計(jì)3,

P(兩次摸到小球的數(shù)字之和等于4=.

型】解答
結(jié)束】
23

【題目】小亮同學(xué)想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖,他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)的標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí)旗桿的投影一部分在地面上BD處,另一部分在某一建筑的墻上CD處,分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米,求旗桿AB的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtACB中,∠ACB=90°,ABC的角平分線AD、BE相交于點(diǎn)P,過(guò)PPFADBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①∠APB=135°;BF=BA;PH=PD;④連接CP,CP平分∠ACB,其中正確的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,ACB=90,BC=4,AC=3,線段PQBCQ(如圖,此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合),PQ=AB,當(dāng)點(diǎn)P沿PBB滑動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q相應(yīng)的從B沿BCC滑動(dòng),始終保持PQ=AB不變,當(dāng)ABCPBQ全等時(shí),PB的長(zhǎng)度等于________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P.

(1)求證:ABM≌△BCN;

(2)求APN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,MBC邊上的一點(diǎn),AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,

求證:(1) AMDM;

(2) MBC的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=45°,易證MN=AM+CN

如圖2,在梯形ABCD中,BCAD,AB=BC=CD, 點(diǎn)M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=ABC ,試探究線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出猜想,并給予證明.

如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC,ABC+ADC=180°,點(diǎn)M、N分別在DA、CD的延長(zhǎng)線上,若∠MBN=ABC,試探究線段MN、AM、CN又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出猜想,不需證明.

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