下列語(yǔ)句:①由兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角;②角可以看成是一條射線(xiàn)繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形;③因?yàn)槠浇堑膬蛇叧梢粭l直線(xiàn),所以一條直線(xiàn)可以看作是平角;④一個(gè)角至少可以用兩種方法表示.其中不正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):角的概念
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)角的定義,可判斷①,②,③,根據(jù)角的表示方法,可判斷④.
解答:解:①角是由公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形,故①錯(cuò)誤;
②角是由一條射線(xiàn)繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的圖形,故②正確;
③平角平角的兩邊成一條直線(xiàn),故③正確;
④角可以表示成∠1,∠B,∠ABC,故④正確;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的概念,注意角是由公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形,角有三種表示方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
12
-
3
=
 
.化簡(jiǎn):
a2b
2c2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠B=40°,要使AB∥CD,需要添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12a
是整數(shù),則正整數(shù)a的最小值是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是144°,這個(gè)多邊形是(  )
A、八邊形B、十邊形
C、十二邊形D、十四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為獎(jiǎng)勵(lì)初三優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生,合陽(yáng)中學(xué)初三年級(jí)組在某商店購(gòu)買(mǎi)A、B兩種文具為獎(jiǎng)品,已知一件A種文具的單價(jià)比B種文具的單價(jià)便宜5元,而用300元買(mǎi)A種文具的件數(shù)是用200元買(mǎi)B種文具的件數(shù)的2倍.
(1)求A種文具的單價(jià);
(2)已知初三年級(jí)準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生共有200人,其中優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)種文具,進(jìn)步顯著學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)B種文具,年級(jí)組購(gòu)買(mǎi)文具的總費(fèi)用不超過(guò)3400元,求初三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生最少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,求:
(1)Rt△ABC的面積;
(2)斜邊AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=8cm,∠A=60°,∠ADC=150°,已知四邊形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,求△BCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案