人數(shù) | 平均分 | |
甲組 | 100 | 94 |
乙組 | 80 | 90 |
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 等級 |
0≤x<60 | 3 | C |
60≤x<72 | 6 | |
72≤x<84 | 36 | B |
84≤x<96 | ||
96≤x<108 | 50 | A |
108≤x<120 | 13 |
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 等級 |
0≤x<60 | 3 | C |
60≤x<72 | 6 | |
72≤x<84 | 36 | B |
84≤x<96 | 72 | |
96≤x<108 | 50 | A |
108≤x<120 | 13 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
人數(shù) | 平均分 | |
甲組 | 100 | 94 |
乙組 | 80 | 90 |
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 等級 |
0≤x<60 | 3 | C |
60≤x<72 | 6 | |
72≤x<84 | 36 | B |
84≤x<96 | ||
96≤x<108 | 50 | A |
108≤x<120 | 13 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆云南省昭通市高中(中專)招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試卷(3)(帶解析) 題型:解答題
某區(qū)從參加初中八年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試的8000名學(xué)生成績中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,為了節(jié)省時間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進(jìn)行分析,得到表一;隨后匯總整個樣本數(shù)據(jù),得到表二.
請根據(jù)表一、表二所提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,學(xué)生數(shù)學(xué)成績平均分約為 分(結(jié)果精確到0.1);
(2)樣本中,數(shù)學(xué)成績在84≤x<96分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為 ,等級為A的人數(shù)占抽樣學(xué)生總數(shù)的百分比為 ,中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省昭通市(中專)高中招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:解答題
某區(qū)從參加初中八年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試的8000名學(xué)生成績中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,為了節(jié)省時間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進(jìn)行分析,得到表一;隨后匯總整個樣本數(shù)據(jù),得到表二.
請根據(jù)表一、表二所提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,學(xué)生數(shù)學(xué)成績平均分約為 分(結(jié)果精確到0.1);
(2)樣本中,數(shù)學(xué)成績在84≤x<96分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為 ,等級為A的人數(shù)占抽樣學(xué)生總數(shù)的百分比為 ,中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年云南省昭通市昭陽區(qū)二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
人數(shù) | 平均分 | |
甲組 | 100 | 94 |
乙組 | 80 | 90 |
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 等級 |
0≤x<60 | 3 | C |
60≤x<72 | 6 | |
72≤x<84 | 36 | B |
84≤x<96 | ||
96≤x<108 | 50 | A |
108≤x<120 | 13 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題
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