關(guān)于y的方程b（y﹣2）=2（b≠0）的解是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各式

（1）b5×b5=2b5

（2）（﹣2a2）2=﹣4a4

（3）（an﹣1）3=a3n﹣1

（4）2m+3n=6m+n

（5）（a﹣b）5（b﹣a）4=（a﹣b）20

（6）﹣a3×（﹣a）5=a8

其中計(jì)算錯(cuò)誤的有（ ）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若x2=4，y2=9，則|x+y|= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖：一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，則不等式kx+b＞0的解集是（ ）

A．x＞0 B．x＞2 C．x＞﹣3 D．﹣3＜x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)是二項(xiàng)的方程 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直線y=kx+b和直線y=﹣3x+8平行，且過點(diǎn)（0，﹣2），則此直線的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：

小丁在研究數(shù)學(xué)問題時(shí)遇到一個(gè)定義：對(duì)于排好順序的三個(gè)數(shù)：x1，x2，x3，稱為數(shù)列x1，x2，x3．計(jì)算|x1|，，，將這三個(gè)數(shù)的最小值稱為數(shù)列x1，x2，x3的價(jià)值．例如，對(duì)于數(shù)列2，﹣1，3，因?yàn)閨2|=2，=，=，所以數(shù)列2，﹣1，3的價(jià)值為．

小丁進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：當(dāng)改變這三個(gè)數(shù)的順序時(shí)，所得到的數(shù)列都可以按照上述方法計(jì)算其相應(yīng)的價(jià)值．如數(shù)列﹣1，2，3的價(jià)值為；數(shù)列3，﹣1，2的價(jià)值為1；…．經(jīng)過研究，小丁發(fā)現(xiàn)，對(duì)于“2，﹣1，3”這三個(gè)數(shù)，按照不同的排列順序得到的不同數(shù)列中，價(jià)值的最小值為．根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）數(shù)列﹣4，﹣3，2的價(jià)值為 ；

（2）將“﹣4，﹣3，2”這三個(gè)數(shù)按照不同的順序排列，可得到若干個(gè)數(shù)列，這些數(shù)列的價(jià)值的最小值為 ，取得價(jià)值最小值的數(shù)列為 （寫出一個(gè)即可）；

（3）將2，﹣9，a（a＞1）這三個(gè)數(shù)按照不同的順序排列，可得到若干個(gè)數(shù)列．若這些數(shù)列的價(jià)值的最小值為1，則a的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A，B，C是⊙O上三點(diǎn)，∠ACB=25°，則∠BAO的度數(shù)是（ ）

A．55° B．60° C．65° D．70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市九年級(jí)下學(xué)期期初數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC為等腰直角三角形，∠BAC=90°，BC=2，E為AB上任意一動(dòng)點(diǎn)，以CE為斜邊作等腰Rt△CDE，連接AD，下列說法：①∠BCE=∠ACD；②AC⊥ED；③△AED∽△ECB；④AD∥BC；⑤四邊形ABCD的面積有最大值，且最大值為．其中，正確的結(jié)論是（ ）

A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

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