如果把分式
x2
x+y
的x和y都擴(kuò)大2倍，那么分式的值相應(yīng)（　�。�
A、擴(kuò)大2倍B、不變
C、擴(kuò)大4倍D、縮小2倍
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)要求對(duì)分式變形，然后根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分，觀察分式的前后變化．
解答：解：如果把分式
x2
x+y
的x和y都擴(kuò)大2倍，
則
(2x)2
2x+2y
=
4x2
2(x+y)
=
x2
x+y
×2，
所以原分式的值擴(kuò)大了2倍．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)．解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù)，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011年6月3日以來，南方暴雨洪澇災(zāi)害已致使3657萬人次受災(zāi)，為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，我校全體師生積極捐款，捐款金額共42500，其中88名教師人均捐款a元，則該校學(xué)生共捐款
 
元（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式2（x-1）的正確含義是（　�。�
A、2乘以x減1
B、2與x的積減去1
C、x與1的差的2倍
D、x的2倍減去1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式的變形成立的是（　�。�
A、
a2
ab
=
a
b
B、
a
b
=
a2
ab
C、
a
b
=
a2
b2
D、
b
a
=
b+c
a+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，AB=3，則AB2+AC2+BC2=（　�。�
A、6B、8C、16D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+（a2+1）x+1=5沒有實(shí)數(shù)根，那么拋物線y=ax2+（a2+1）x-4的頂點(diǎn)所在的象限是（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=-5x+10一定通過下列點(diǎn)中的（　�。�
A、（0，2）
B、（2，0）
C、（1，-5）
D、（-1，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=-2x+4的圖象與兩條坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某足球俱樂部為配合外籍教練工作，決定招聘翻譯，如表是三名應(yīng)聘者的素質(zhì)測(cè)試成績(jī)．若將三項(xiàng)得分按4：3：1的比例確定，你認(rèn)為誰將被錄用？說說你的理由．
素質(zhì)測(cè)試 小明 小林 小志
英語口語能力 70 90 65
足球?qū)I(yè)知識(shí) 50 75 85
溝通與應(yīng)變能力 80 35 80

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同步練習(xí)冊(cè)答案