【題目】在一次美化校園活動(dòng)中，先安排31人去拔草，18人去植樹(shù)，后又增派20人去支援他們，結(jié)果拔草的人數(shù)是植樹(shù)的人數(shù)的2倍．問(wèn)支援拔草和植樹(shù)的分別有多少人？（只列出方程即可）

【答案】31＋x＝2[18＋（20－x）]．

【解析】試題分析：設(shè)支援拔草的有x人，則支援植樹(shù)的有（20-x）人，根據(jù)等量關(guān)系：原來(lái)拔草人數(shù)+支援拔草的人數(shù)=2×（原來(lái)植樹(shù)的人數(shù)+支援植樹(shù)的人數(shù)），列方程即可．

試題解析：設(shè)支援拔草的有x人，由題意得：31+x=2[18+（20-x）]．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解我市參加中考的39 000名學(xué)生的視力情況，抽查了2 000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下面四個(gè)判斷中，正確的是（ ）

A. 39 000名學(xué)生是總體

B. 每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體

C. 2 000名學(xué)生的視力情況是總體的一個(gè)樣本

D. 上述調(diào)查是普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.a2+a2=2a4
B.4x﹣9x+6x=1
C.（﹣2x2y）3=﹣8x6y3
D.a6÷a3=a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算下列各式的值：

(1)(-5)-(+3)； (2)(-5)-(-3)；

(3)5-18 (4)0-(-4).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要反映武漢市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，（ ）

A. 條形統(tǒng)計(jì)圖；B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖；C. 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖；D. 頻數(shù)分布直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是（　�。�

A. 銳角三角形 B. 鈍角三角形

C. 直角三角形 D. 以上都 不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明外出旅游已有3天，他發(fā)現(xiàn)這3天的日期之和為30，則小明在（　�。┨�(hào)外出旅游．

A. 9號(hào) B. 10號(hào) C. 8號(hào) D. 7號(hào)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有 40 個(gè)數(shù)據(jù)，其中最大值為 39，最小值為 12，若取組距為 4，則應(yīng)分為（ ）

A. 4 組B. 5 組C. 6 組D. 7 組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 同位角相等

B. 同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)

C. 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行

D. 垂直于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案