如圖所示的條形圖描述了某車(chē)間工人日加工零件數(shù)的情況，則這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：加權(quán)平均數(shù),條形統(tǒng)計(jì)圖
專題：
分析：先根據(jù)圖形確定某車(chē)間工人日加工零件數(shù)，再利用平均數(shù)的公式求得平均數(shù)．
解答：解：觀察直方圖，可得
∴這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)為（4×2+5×6+6×8+7×2+8×4）÷22=6．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：考查了加權(quán)平均數(shù)及條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠從統(tǒng)計(jì)圖中整理出有關(guān)的信息并牢記加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在x-5y=7中，用x表示y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖△ABC與△DEF是位似圖形，位似比是1：2，已知DE=4，則AB的長(zhǎng)是（　�。�
A、2B、4C、8D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成語(yǔ)所描述的事件中是隨機(jī)事件的是（　�。�
A、水中撈月B、拔苗助長(zhǎng)
C、守株待兔D、甕中捉鱉

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)據(jù)2，2，4，7，4，8，10，8，4，10，3，2，2，2，10，2，中，數(shù)據(jù)2的權(quán)是
 
，3的權(quán)是
 
，4的權(quán)是
 
，7的權(quán)是
 
，
 
的權(quán)是2，10的權(quán)是
 
，則這個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=20°，∠ABC與∠ACB的角平分線交于D1，∠D1BC與∠D1CB的角平分線交于點(diǎn)D2，…依此類推∠D2BC與∠D2CB的角平分線交于點(diǎn)D3，則∠BD3C的度數(shù)是（　　）
A、100°B、120°
C、140°D、160°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
3
x
=
4
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平行四邊形ABCD的面積是36平方厘米，DE⊥AB，AB=9cm，BE=3cm，求△AED的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組數(shù)據(jù)中，不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)是（　　）
A、3，4，5
B、3，5，7
C、5，12，13
D、6，8，10

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