我國古代有一種回文詩，倒念順念都有意思，例如“上海自來水”，倒讀起來便是“水來自海上”．“回文數(shù)“是一種數(shù)字．如：98789，這個(gè)數(shù)字正讀是98789，倒讀也是98789，正讀倒讀一樣．下面的乘法算式中每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，則綠水青山代表的四位數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)“回文數(shù)”的定義進(jìn)而分析得出“綠”=1，“山”=9或“綠”=0，“山”=0，即可得出符合題意的答案．
解答：解：四位數(shù)×9還是四位數(shù)，說明有兩種情況：
“綠”=1，“山”=9或“綠”=0，“山”=0
①“綠”=0，且“山”=0；
不符合題意，
②“綠”=1，且“山”=9
三位數(shù)×9還是三位數(shù)，則說明“水”=0或1，
代入可得1089為四位數(shù)．
故答案為：1089．
點(diǎn)評：此題主要考查了推理與論證，得出數(shù)字之間變化規(guī)律進(jìn)而分析得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（-
3
）2+|-4|×2-1-（
2
-1）0；
（2）計(jì)算：
25
-|-3|-（-π）0+2014；
（3）計(jì)算：（
6
+
10
×
15
）×
3
之值為何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為1cm，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，則圖中陰影部分面積為
 
cm2．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平移小菱形◇可以得到美麗的“中國結(jié)”圖案，下面四個(gè)圖案是由◇平移后得到的類似“中國結(jié)”的圖案，按圖中規(guī)律，第20個(gè)圖案中，小菱形的個(gè)數(shù)是
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你編制一個(gè)解為
x=2
y=1
的二元一次方程組：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有50個(gè)，除顏色外，形狀、大小、質(zhì)地完全相同．小剛通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率分別穩(wěn)定在20%和40%，則布袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是
 
 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近年來，隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，黃岡市近郊旅游持續(xù)升溫，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今年“五一”期間，“杜鵑花城”龜峰山風(fēng)景區(qū)接待“看杜鵑花”的游客約為75600人，將這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
1
2
20
-
5
4
1
5
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-
3
4
）-2+
8
-2sin45°-|1-
2
|．

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同步練習(xí)冊答案