A.(a-3)(a2-3a+9) | B.(2m-n)(2m2+ 2mn + n2) |
C.(4-x)(16 + 4x + x2) | D.(m-n)(m2+ 2mn + n2) |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
探究應(yīng)用:(5分)
【小題1】(1)計算:(a-2)(a2 + 2a + 4)= 。
(2x-y)(4x2 +2xy+y2)= 。
【小題2】(2)上面的乘法計算結(jié)果很簡潔,聰明的你又可以發(fā)現(xiàn)一個新的乘法公式,可以用含a,b的字母表示為 。
【小題3】(3)下列各式能用你發(fā)現(xiàn)的乘法公式計算的是( )
A.(a-3)(a2-3a+9) | B.(2m-n)(2m2+ 2mn + n2) |
C.(4-x)(16 + 4x + x2) | D.(m-n)(m2+ 2mn + n2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省金華市浦江五中九年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
題背景:如圖1,四邊形ABCD和CEFG都是正方形,B,C,E在同一條直線上,連接BG,DE.
問題探究:
【小題1】(1)①如圖1所示,當(dāng)G在CD邊上時,猜想線段BG、DE的數(shù)量關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系.(不要求證明)
②將圖1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2,如圖3情形.請你通過觀察、測量等方法判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,請選擇圖2或圖3證明你的判斷.
類比研究:
【小題2】(2)若將原題中的“正方形”改為“矩形”(如圖所示),且=k(其中k>0),請寫出 線段BG、DE的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系.請選擇圖5或圖6證明你的判斷(僅證數(shù)量關(guān)系).
拓展應(yīng)用:
【小題3】(3)在(1)中圖2中,連接DG、BE,若AB=3,EF=2,求BE2+DG2的值.
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