如圖,矩形OABC上,點(diǎn)A、C分別在x、y軸上,點(diǎn)B在反比例位于第二象限的圖象上,矩形面積為6,則k的值是( )

A.3 B.6 C.﹣3 D.﹣6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)根為x1=1,x2=2,則這個(gè)方程是( )

A.x2+3x﹣2=0 B.x2﹣3x+2=0

C.x2﹣2x+3=0 D.x2+3x+2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆海南農(nóng)墾中學(xué)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

風(fēng)車應(yīng)做成中心對(duì)稱圖形,并且不是軸對(duì)稱圖形,才能在風(fēng)口處平穩(wěn)旋轉(zhuǎn).現(xiàn)有一長(zhǎng)條矩形硬紙板(其中心有一個(gè)小孔)和兩張全等的矩形薄紙片,將紙片粘到硬紙板上,做成一個(gè)能繞著小孔平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車.正確的粘合方法是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江寧波余姚市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在網(wǎng)格中畫對(duì)稱圖形.

(1)如圖是五個(gè)小正方形拼成的圖形,請(qǐng)你移動(dòng)其中一個(gè)小正方形,重新拼成一個(gè)圖形,使得所拼成的圖形滿足下列條件,并分別畫在圖①、圖②、圖③中(只需各畫一個(gè),內(nèi)部涂上陰影);

①是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;

②是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;

③既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形.

(2)請(qǐng)你在圖④的網(wǎng)格內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)商標(biāo),滿足下列要求:

①是頂點(diǎn)在格點(diǎn)的凸多邊形(不是平行四邊形);

②是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;

③商標(biāo)內(nèi)部涂上陰影.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江寧波余姚市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化簡(jiǎn)=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江寧波余姚市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列計(jì)算不正確的是( )

A.x2•x3=x5 B.(x3)2=x6

C.x3+x3=x6 D.(x)2=3x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江寧波慈溪市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關(guān)信息如圖:

(注:A為可回收物,B為廚余垃圾,C為有害垃圾,D為其他垃圾)

根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題:

(1)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共多少噸?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級(jí)原料.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為5000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級(jí)原料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江寧波慈溪市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的幾何體是由一些正方體組合而成的立體圖形,則這個(gè)幾何體的俯視圖是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津南開區(qū)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)P(2,﹣1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為P′(m,1),則m=

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