把邊長(zhǎng)為4 cm、5 cm、6 cm的兩個(gè)全等三角形拼成四邊形，一共能拼成________平行四邊形

[　　]

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中，王老師布置了這道問(wèn)題，請(qǐng)你獨(dú)立解決．
如圖，把邊長(zhǎng)為4 cm的正方形剪成四個(gè)大小、形狀完全一樣的直角三角形．請(qǐng)用這四個(gè)直角三角形拼成符合下列要求的圖形（全部用上，互不重疊且不留空隙），把你的拼法畫(huà)出示意圖（各畫(huà)一個(gè)圖即可），并求精英家教網(wǎng)出它的周長(zhǎng)（直接寫(xiě)結(jié)果）：
（1）不是矩形和菱形的平行四邊形：周長(zhǎng)=
 
；
（2）等腰梯形：周長(zhǎng)=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，把邊長(zhǎng)為6 cm的正三角形紙板，剪去三個(gè)三角形，得到邊長(zhǎng)都相等的正六邊形，作出模型量得此六邊形的邊長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、如圖．把邊長(zhǎng)為2 cm的正方形剪成四個(gè)完全重合的直角三角形，請(qǐng)用這四個(gè)直角三角形拼成符合下列要求的一個(gè)圖形．
（1）是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的四邊形；
（2）是中心對(duì)稱(chēng)圖形，但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的四邊形；
（3）既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的四邊形；
（4）既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，把邊長(zhǎng)為AD=12cm，AB=8cm的矩形沿著AE為折痕對(duì)折使點(diǎn)D落在BC上點(diǎn)F處，則DE=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把邊長(zhǎng)為5cm的等邊三角形ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)90度后，點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處，那么線段AA'的長(zhǎng)等于
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案