【題目】如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,且ABCD.結(jié)論:①EGFH;②四邊形EFGH是矩形;③HF平分∠EHG;④EGBC;⑤四邊形EFGH的周長等于2AB.其中正確的個數(shù)是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半與AB=CD可得四邊形EFGH是菱形,然后根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分,并且平分每一組對角的性質(zhì)對各小題進(jìn)行判斷即可得答案.

E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,

EF=CDFG=AB,GH=CDHE=AB,

AB=CD,

EF=FG=GH=HE

∴四邊形EFGH是菱形,故②錯誤,

EGFH,HF平分∠EHG;故①③正確,

∴四邊形EFGH的周長= EF=FG=GH=HE =2AB,故⑤正確,

沒有條件可證明EG=BC,故④錯誤,

∴正確的結(jié)論有:①③⑤,共3個,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)七、八年級各選派10名選手參加知識競賽,計分采用10分制選手得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分或6分以上為合格達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如下,其中七年級代表隊得6分、10分選手人數(shù)分別為a,b

1請依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)a,b的值

2直接寫出表中的m= ,n=

3有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級,所以七年級隊成績比八年級隊好,但也有人說八年級隊成績比七年級隊好請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形 ABCD 中,B 60 ,M N 分別為線段 AB 、BC 上的兩點,且 BM CN , AN CM 相交于點 E 。

1)證明: BCM CAN 。

2)求AEM 的度數(shù)。

3)證明: AE CE DE 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,轉(zhuǎn)盤被等分成六個扇形,并在上面一次寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6;若自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動時,求:

1)指針指向4的概率;

2)指針指向數(shù)字是奇數(shù)的概率;

3)指針指向數(shù)字不小于5的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍重生命,注意安全!”同學(xué)們在上下學(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時間,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是 米,小明在書店停留了 分鐘

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了 米,一共用了 分鐘.

(3)我們認(rèn)為騎單車的速度超過300米分鐘就超越了安全限度.問:在整個上學(xué)的途中哪個時間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料并解決有關(guān)問題:

我們知道:|x|,現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,如化簡代數(shù)式|x+1|+|x2|時,可令x+10x20,分別求得x=﹣1x2(稱﹣1,2分別為|x+1||x2|的零點值).在實數(shù)范圍內(nèi),零點值x=﹣1x2可將全體實數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:①x<﹣1;②﹣1≤x2;③x≥2

從而化簡代數(shù)式|x+1|+|x2|可分以下3種情況:

①當(dāng)x<﹣1時,原式=﹣(x+1)﹣(x2)=﹣2x+1;

②當(dāng)﹣1≤x2時,原式=x+1﹣(x2)=3;

③當(dāng)x≥2時,原式=x+1+x22x1;

綜上討論,原式=

通過以上閱讀,請你解決以下問題:

1)當(dāng)x2時,|x2|   ;

2)根據(jù)材料中的方法化簡代數(shù)式|x+2|+|x4|;(寫出解答過程)

3)直接寫出|x1|4|x+1|的最大值   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,直徑AB垂直弦CD于E,過點A作∠DAF=∠DAB,過點D作AF的垂線,垂足為F,交AB的延長線于點P,連接CO并延長交O于點G,連接EG.

(1)求證:DF是O的切線;

(2)若AD=DP,OB=3,求的長度;

(3)若DE=4,AE=8,求線段EG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,自左至右,第1個圖由1個正六邊形、6個正方形和6個等邊三角形組成;第2個圖由2個正六邊形、11個正方形和10個等邊三角形組成;第3個圖由3個正六邊形、16個正方形和14個等邊三角形組成;按照此規(guī)律,第個圖中正方形和等邊三角形的個數(shù)之和為 個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)軸上2與﹣1所對的兩點之間的距離:|2(1)|=3;

在數(shù)軸上﹣23所對的兩點之間的距離:|23|=5;

在數(shù)軸上﹣3與﹣1所對的兩點之間的距離:|(1)(3)|=2

歸納:在數(shù)軸上點AB分別表示數(shù)a、b,則A、B兩點之間的距離AB=|ab||ba|

回答下列問題:

(1) 數(shù)軸上表示數(shù)x1的兩點之間的距離表示為   ;數(shù)軸上表示數(shù)x   的兩點之間的距離表示為|x+2|

(2)請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,當(dāng)表示數(shù)x的點在﹣23之間移動時,|x3|+|x+2|的值總是一個固定的值為:   

(3)繼續(xù)請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,探究當(dāng)x=_______時,|x-3|+|x+2|=7.

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