(2010•無錫)如圖,已知梯形ABCO的底邊AO在x軸上,BC∥AO,AB⊥AO,過點C的雙曲線交OB于D,且OD:DB=1:2,若△OBC的面積等于3,則k的值( )

A.等于2
B.等于
C.等于
D.無法確定
【答案】分析:先設(shè)出B點坐標(biāo),即可表示出C點坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式和反比例函數(shù)的幾何意義即可解答.
解答:解:方法1:設(shè)B點坐標(biāo)為(a,b),
∵OD:DB=1:2,
∴D點坐標(biāo)為(a,b),
根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義,
a•b=k,
∴ab=9k①,
∵BC∥AO,AB⊥AO,C在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴設(shè)C點橫坐標(biāo)為m,
則C點坐標(biāo)為(m,b)
將(m,b)代入y=得,
m=
BC=a-,
又因為△OBC的高為AB,
所以S△OBC=(a-)•b=3,
所以(a-)•b=3,
(a-)b=6,
ab-k=6②,
把①代入②得,
9k-k=6,
解得k=
方法2:延長BC交y軸于E,過D作x軸的垂線,垂足為F.
由△OAB的面積=△OBE的面積,△ODF的面積=△OCE的面積,
可知,△ODF的面積=梯形DFAB=△BOC的面積=,
k=,
k=
故選B.
點評:本題考查了反比例系數(shù)k的幾何意義.此題還可這樣理解:當(dāng)滿足OD:DB=1:2時,當(dāng)D在函數(shù)圖象上運動時,面積為定值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)越州二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•無錫)如圖,矩形ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(2,0),BC=.設(shè)直線AC與直線x=4交于點E.
(1)求以直線x=4為對稱軸,且過C與原點O的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并說明此拋物線一定過點E;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為N,M是該拋物線上位于C、N之間的一動點,求△CMN面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•無錫)如圖,矩形ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(2,0),BC=.設(shè)直線AC與直線x=4交于點E.
(1)求以直線x=4為對稱軸,且過C與原點O的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并說明此拋物線一定過點E;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為N,M是該拋物線上位于C、N之間的一動點,求△CMN面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2010•無錫)如圖,矩形ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(2,0),BC=.設(shè)直線AC與直線x=4交于點E.
(1)求以直線x=4為對稱軸,且過C與原點O的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并說明此拋物線一定過點E;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為N,M是該拋物線上位于C、N之間的一動點,求△CMN面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•無錫)如圖,矩形ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(2,0),BC=.設(shè)直線AC與直線x=4交于點E.
(1)求以直線x=4為對稱軸,且過C與原點O的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并說明此拋物線一定過點E;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為N,M是該拋物線上位于C、N之間的一動點,求△CMN面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(32)(解析版) 題型:解答題

(2010•無錫)如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側(cè)面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側(cè)面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.
(1)請在圖2中,計算裁剪的角度∠BAD;
(2)計算按圖3方式包貼這個三棱柱包裝盒所需的矩形紙帶的長度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案