如圖，蹺蹺板AB的一端B碰到地面時，AB與地面的夾角為18°，且OA＝OB＝3m．

（1）求此時另一端A離地面的距離（結(jié)果精確到0．1）；

（2）蹺動AB，使端點A碰到地面，請畫出點A運動的路線（保留畫圖痕跡），并求出點A運動路線的長．（結(jié)果保留）（參考數(shù)據(jù)：sin18°≈0．31，cos18°≈0．95，tan18°≈0．32）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB是⊙O的弦，AC是⊙O的切線，A為切點，BC經(jīng)過圓心。若∠B=20°，則∠C的大小等于（ ）

A．20° B．25° C．40° D．50°

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州A卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本小題6分）為了參加中考體育測試，甲，乙，丙三位同學進行足球傳球訓練。球從一個人

腳下隨機傳到另一個人腳下，且每位傳球人傳球給其余兩人的機會是均等的，由甲開始傳球，共傳三次。

（1）求請用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況；

（2）傳球三次后，球回到甲腳下的概率；

（3）三次傳球后，球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州A卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程配方后可變形為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省上虞市六校九年級綜合練習數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如果拋物線C1的頂點在拋物線C2上，同時，拋物線C2的頂點在拋物線C1上，那么，我們稱拋物線C1與C2關(guān)聯(lián)．

（1）已知兩條拋物線①：y＝x2＋2x－1，②：y＝－x2＋2x＋1，判斷這兩條拋物線是否關(guān)聯(lián)，并說明理由；

（2）拋物線C1：y＝（x＋1）2－2，動點P的坐標為（t，2），將拋物線C1繞點P（t，2）旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C2，若拋物線C2與C1關(guān)聯(lián)，求拋物線C2的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省上虞市六校九年級綜合練習數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，G是重心，點D是BC的中點，若△ABC的面積為6cm2，則△CGD的面積為 cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省上虞市六校九年級綜合練習數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，DE∥BC，BD，CE相交于O，，，則（ ）．

A．6 B．9 C．12 D．15

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省樂清市育英學校中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四邊形是菱形，對角線和相交于點，，，則這個菱形的面積是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級中考第四次模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分8分）學期初，學校體育組對九年級某班50名學生進行了跳遠測試（滿分5分），根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖（信息不完整）.

根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）本次測試的平均分是多少？

（3）通過一段時間的訓練，體育組對該班50名學生進行第二次跳遠測試，測得成績的最低分為3分，且得4分和5分的人數(shù)共有45人，平均分比第一次提高了0.8分，問第二次測試中，得4分、5分的學生分別有多少人？

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同步練習冊答案