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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小慧的探究過程,請補(bǔ)充完成:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___________;
(2)列出y與x的幾組對應(yīng)值.請直接寫出m的值,m=__________;
x | … | -3 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 2.5 | m | 4 | 6 | 7 | … |
y | … | 2.4 | 2.5 | 3 | 4 | 6 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 1.6 | … |
(3)請?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):
① ;
② .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)分別表示數(shù)、、.
(1)兩點(diǎn)的距離= ,兩點(diǎn)的距離AC= ;
(2)通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離與這兩點(diǎn)表示的數(shù)的差的絕對值有一定關(guān)系,按照此關(guān)系,若點(diǎn)E表示的數(shù)為x,則AE= ;
(3)利用數(shù)軸直接寫出的最小值= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)過同一平面內(nèi)A、B、C三點(diǎn)可連結(jié)直線的條數(shù)為
A.只能一條 B.只能三條 C.三條或一條 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的四條射線OA,OB,OC,OD,從射線OA開始按逆時(shí)針方向依次在射線上寫出數(shù)字2,-4,6,-8,10,-12,….則第16個(gè)數(shù)應(yīng)是 ;“-2016”在射線 上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,三角形的三個(gè)頂點(diǎn)恰好
落在格點(diǎn)上.
(1)請你在圖中畫出點(diǎn)到直線距離最短的線段,并標(biāo)上字母;
(2)直接寫出三角形的面積= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,I是內(nèi)心,O是AB邊上一點(diǎn),⊙O經(jīng)過B點(diǎn)且與AI相切于I點(diǎn).
(1)求證:AB=AC;
(2)若BC=16,⊙O的半徑是5,求AI的長.
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