小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！

我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我

就能翹到1米25，甚至更高！”

1.你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；

2.你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

 

【答案】

 

1.

2.

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我就能翹到1米精英家教網(wǎng)25，甚至更高！”
（1）你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；
（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 

    小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！

我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我

就能翹到1米25，甚至更高！”

（1）你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；

（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

解：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！
我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我
就能翹到1米25，甚至更高！”
（1）你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；
（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽蕪湖卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我就能翹到1米25，甚至更高！”

（1）你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；

（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）

小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！

我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我

就能翹到1米25，甚至更高！”

（1）你認(rèn)為小胖的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；

（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

 

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