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 如圖，已知EF⊥AB，MN⊥AB，且AF=BN，∠E=∠M，則圖中全等三角形有　_________　對，它們分別是　_________　．

                 


 3對，△APF≌△BQN   ，△AMN≌△BEF，．△EPC≌△MQC　


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


 已知△ABC 與△DEF全等，∠A=∠D=90°，∠B＝37°  則∠E ＝_______ .

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A、B、C、D四個班各選10名同學參加學校1500米長跑比賽，各班選手平均用時及方差如下表：

各班選手用時波動最小的是（　�。�

A．A班                 B．B班            C．C班             D．D班

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用兩個全等的三角形一定不能拼出的圖形是（　�。�

　

A．

等腰三角形

B．

直角梯形

C．

菱形

D．

矩形

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如圖，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°，∠B=40°，則∠C1=　______度.

   

　

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將一張矩形的紙片ABCD沿EF折疊，使點D與點B重合（如圖），請你觀察圖形，有全等三角形嗎？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某賽季甲、乙兩名籃球運動員12場比賽得分情況用圖表示如下：

對這兩名運動員的成績進行比較，下列四個結論中，不正確的是（　�。�

　  A． 甲運動員得分的極差大于乙運動員得分的極差

　  B． 甲運動員得分的中位數大于乙運動員得分的中位數

　  C． 甲運動員的得分平均數大于乙運動員的得分平均數

　  D． 甲運動員的成績比乙運動員的成績穩(wěn)定

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科目：初中數學 來源： 題型：


（根據市教委提出的學生每天體育鍛煉不少于1小時的要求，為確保陽光體育運動時間得到落實，某校對九年級學生每天參加體育鍛煉的時間作了一次抽樣調查，其中部分結果記錄如下：

時間分組（小時）

頻數（人數）

頻率

 0≤t＜0.5

10

0.2

 0.5≤t＜1

0.4

 1≤t＜1.5

10

0.2

 1.5≤t＜2

0.1

 2≤t＜2.5

5

合計

1

請你將頻數分布表和頻數分布直方圖補充完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：


當常數            時，函數是二次函數：當常數=            時，這個函數是一次函數。

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