“x的
1
5
與y的差“用代數(shù)式表示為（　�。�
分析：首先表示出x的
1
5
為
1
5
x，再表示與y的差即可．
解答：解：x的
1
5
表示為
1
5
x，
與y的差表示為
1
5
x-y，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了列代數(shù)式，關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“倍”“和”“差”等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用不等式表示：x的
2
3
與y的
1
5
的差不小于0，
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“x的平方與
1
5
的差”，用代數(shù)式表示為
x2-
1
5
x2-
1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新興商店最近進(jìn)了一批玩具，進(jìn)價(jià)每個(gè)15元，今天共賣出20個(gè)，實(shí)際賣出的價(jià)格以每個(gè)18元為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的記為正，不足的記為負(fù)，記錄如下：
實(shí)際每個(gè)售出價(jià)格與標(biāo)準(zhǔn)值的差值
（單位：元）		 +3 -1 +2 +1
個(gè)數(shù) 5 4 6 5
（1）這個(gè)商店今天賣出玩具的平均價(jià)格是多少？
（2）這個(gè)商店今天賣出的玩具賺了多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷16（城南初中 倪海峰 董正丹）（解析版） 題型：選擇題

在計(jì)算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)數(shù)開始，以后的每個(gè)數(shù)與它的前一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相同的定值．具有這種規(guī)律的一列數(shù)，除了直接相加外，我們還可以用公式來(lái)計(jì)算它們的和（公式中的n表示數(shù)的個(gè)數(shù)，a表示第一個(gè)數(shù)的值，d表示這個(gè)相差的定值）． （ ）
用上面的知識(shí)解決下列問(wèn)題：
森林能減少水土流失，凈化空氣，某縣決定對(duì)原有的坡荒地進(jìn)行退耕還林．從2007年起在坡荒地上植樹造林，以后每年又以比上一年多植相同面積的樹木改造坡荒地．由于每年因自然災(zāi)害、樹木成活率、人為因素等的影響，都有相同數(shù)量的新坡荒地產(chǎn)生，下表為2007、2008、2009三年的坡荒地面積和植樹的面積的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．假設(shè)坡荒地全部都種上樹后，不再水土流失形成新的坡荒地，問(wèn)：到哪一年可以將全縣所有的坡荒地全部種上樹木．（ ）
A．2015
B．2016
C．2017
D．2018

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