用符號“＞”連結2，-3，-7，應該是


  1. A.
    2＞-3＞-7
  2. B.
    2＜-3＜-7
  3. C.
    2＞-7＞-3
  4. D.
    -3＞-7＞2
A
分析：根據(jù)正數(shù)都大于負數(shù)，兩個負數(shù)比較大小，其絕對值大的反而小比較即可．
解答：2＞-3＞-7，
故選A．
點評：本題考查了對有理數(shù)大小比較的應用，注意：正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于負數(shù)，兩個負數(shù)比較大小，其絕對值大的反而�。�
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用符號“＞”連結2，-3，-7，應該是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在直角梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，∠A＝60°，AB＝2CD，E、F分別為AB、AD的中點，連結EF、EC、BF、CF.

【小題1】判斷四邊形AECD的形狀（不證明）；
【小題2】在不添加其它條件下，寫出圖中一對全等的三角形，用符號“≌”表示，并證明。
【小題3】若CD＝2，求梯形ABCD的面積。

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年興慶區(qū)九年級上學期學業(yè)水平檢測考試數(shù)學卷 題型：解答題

在直角梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，∠A＝60°，AB＝2CD，E、F分別為AB、AD的中點，連結EF、EC、BF、CF.

【小題1】判斷四邊形AECD的形狀（不證明）；
【小題2】在不添加其它條件下，寫出圖中一對全等的三角形，用符號“≌”表示，并證明。
【小題3】若CD＝2，求梯形ABCD的面積。

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科目：初中數(shù)學 來源：四川省中考真題 題型：解答題

在直角梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，∠A=60°，AB=2CD，E、F分別為AB、AD的中點，連結EF、EC、BF、CF。
⑴判斷四邊形AECD的形狀（不證明）；
⑵在不添加其它條件下，寫出圖中一對全等的三角形，用符號“≌”表示，并證明。
⑶若CD=2，求四邊形BCFE的面積。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC是等邊三角形，D、E分別在邊BC、AC上，且CD=CE，連結DE并延長至點F，使EF=AE，連結AF、BE和CF.

(1)請在圖中找出一對全等三角形，用符號“≌”表示，并加以證明.

(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形，并說明理由.

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