不等式組
2x-1<5 
x-1≥0  
的解集在數(shù)軸上表示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式組
專題:
分析:首先解出兩個(gè)不等式的解;根據(jù)在數(shù)軸上表示不等式解集的方法分別把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來即可.
解答:解:
2x-1<5     ①
x-1≥0         ②

解不等式①得,x<3
解不等式②得,x≥1
在數(shù)軸上表示為:

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式組的解集,把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),數(shù)軸上的點(diǎn)把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個(gè)數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個(gè)就要幾個(gè).在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2a-3b+4c=2a-( 。┏闪,則括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的項(xiàng)是( 。
A、-3b+4c
B、3b-4c
C、-3b-4c
D、3b+4c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則tanA=(  )
A、
3
3
B、1
C、
1
3
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果x=1是方程2-
1
3
(m-x)=2x的解,那么關(guān)于y的方程m(y-3)=m(2y-5)的解是( 。
A、-10
B、0
C、
4
3
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各等式從左到右的變形是因式分解的是( 。
A、6a2b=3a2•2b
B、mx+nxy-xy=mx+xy(n-1)
C、am-a=a(m-1)
D、(x+1)(x-1)=x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語(yǔ)句中正確的是( 。
A、49的算術(shù)平方根是7
B、49的平方根是-7
C、-49的平方根是7
D、49的算術(shù)平方根是±7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校九年級(jí)共有50名女同學(xué)選考1min跳繩,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將她們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布表(注:6~7的意義為大于等于6分且小于7分,其余類似).
                     頻數(shù)分布表
等級(jí) 分值 1min跳繩數(shù)/次 頻數(shù)
A 9-10 150-170 4
8-9 140-150 12
B 7-8 130-140 17
6-7 120-130 m
C 5-6 110-120 0
4-5 90-110 n
D 3-4 70-90 1
0-3 0-70 0
(1)等級(jí)A人數(shù)的百分比是
 

(2)求m、n的值;
(3)在抽取的這個(gè)樣本中,哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?請(qǐng)你幫助老師計(jì)算這次1min跳繩測(cè)試的及格率[6分以上為及格].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2.BE與CF平行嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程4x-y=10中x與y互為相反數(shù),求x、y的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案