如圖,學(xué)校組織手拉手活動(dòng),一次,小紅在寄給小伙伴的信中附了一張自己學(xué)校周邊環(huán)境的示意圖來(lái)介紹自己學(xué)校的位置及情況,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō):
(1)正東方向上有哪些設(shè)施?要明確這些設(shè)施相對(duì)于學(xué)校的位置,還需要哪些數(shù)據(jù)?
(2)離學(xué)校最近的設(shè)施是什么?在學(xué)校的哪個(gè)方向上?這一方向上還有其他設(shè)施嗎?怎樣區(qū)分?
(3)要確定電視塔相對(duì)于學(xué)校的位置,需要哪些數(shù)據(jù)?
分析:(1)根據(jù)圖形可知正東方的設(shè)施,再根據(jù)坐標(biāo)確定位置需要兩個(gè)因素解答;
(2)根據(jù)圖形和方向角解答;
(3)根據(jù)方向角和坐標(biāo)確定位置解答.
解答:解:(1)正東方向上有超市和藝術(shù)中心,要明確這些設(shè)施相對(duì)于學(xué)校的位置還需要距離;

(2)離學(xué)校最近的設(shè)施是兒童公園,它在學(xué)校南偏西30°方向上,這一方向上還有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),它們距學(xué)校的距離不同;

(3)要確定電視塔相對(duì)于學(xué)校的位置,需要方向角和距離.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)確定位置,理解確定一個(gè)位置需要兩個(gè)條件是解題的關(guān)鍵.
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