下列四個(gè)有關(guān)生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象：①用兩個(gè)釘子就可以把一根木條固定在墻上；②植樹時(shí)，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；③從地到地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段架設(shè)；④把彎曲的公路改直，就能縮短路程.其中可用“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（    ）

A. ①②        B. ①③          C. ②④         D. ③④

D   解析：①②是“兩點(diǎn)確定一條直線”的體現(xiàn)，③④可以用“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋.故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、下列四個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：
①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上；
②植樹時(shí)，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；
③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；
④把彎曲的公路改直，就能縮短路程，
其中可用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、下列四個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中，可用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你小時(shí)候玩過積木嗎？有關(guān)專家指出，搭積木游戲可以促進(jìn)孩子視覺智能的成長．當(dāng)孩子剛開始搭積木時(shí)，首先會(huì)學(xué)習(xí)到的是線條的排列組合，接著則是思考如何運(yùn)用空間的垂直性來搭建塔樓．下面就來測試一下你搭積木的水平吧．在下列四個(gè)積木塊中，能與右圖完全組合拼成一個(gè)4×4×4的正方體木塊的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四個(gè)生產(chǎn)生活現(xiàn)象，可以用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的是


  1. A.
    用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上
  2. B.
    植樹時(shí)，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線
  3. C.
    從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB來架設(shè)
  4. D.
    打靶的時(shí)候，眼睛要與槍上的準(zhǔn)星、靶心在同一條直線上

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