（1﹣2）+（3﹣4）2+（5﹣6）3+（7﹣8）4+…+（2009﹣2010）n=(    )。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

閱讀下列材料并完成填空：
你能比較兩個(gè)數(shù)20102011和20112010的大小嗎？為了解決這個(gè)問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1的整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計(jì)算，比較下列①~⑦各組兩個(gè)數(shù)的大小．（在橫線上填“>”、“=”或“<”）
①12_______21；②23_______32；
③34_______43；④45_______54；
 ⑤56_______65；⑥67_______76； 
⑦78_______87；…   
（2）從上面各小題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1與（n+1）n的大小關(guān)系為_________．（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，可以得到20102011________ 20112010（在橫線上填“>”、“=”或“<”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：云南省月考題 題型：填空題

計(jì)算：4×105×5×106=(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：云南省同步題 題型：單選題

下列各組的兩個(gè)數(shù)中，運(yùn)算后結(jié)果相等的是
[     ]
A．23和32
B．﹣42和（﹣4）2
C．﹣23和（﹣2）3
D．（﹣）3和﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江西省期中題 題型：單選題

若一個(gè)數(shù)的平方等于它本身，則這個(gè)數(shù)是
[     ]
A．0
B．1
C．﹣1，1
D．0，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

下列各組數(shù)中，（1）﹣62 與（﹣6）2 ；（2）（﹣5）3 與﹣53 ；（3）050與0100；
（4）（﹣1）97與（﹣1）98，（5）﹣（﹣2）3與23，其中相等的共有   
[     ]
A．1組    
B．2組  
C．3組  
D．5組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中，每半小時(shí)分裂一次(由一個(gè)分裂為兩個(gè))，若這種細(xì)菌由一個(gè)分裂為16個(gè). 那么這個(gè)過程需要(      )小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：福建省期中題 題型：填空題

﹣23的底數(shù)是（    ），指數(shù)是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省期中題 題型：單選題

若(a﹣2)2+|b+3|=0,則(a+b)2009的值是
[     ]
A．0
B．1
C．﹣1
D．2009

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