【題目】將2x2﹣8分解因式的結(jié)果是 ．

【答案】2（x+2）（x﹣2）
【解析】解：原式=2（x2﹣4）=2（x+2）（x﹣2）， 所以答案是：2（x+2）（x﹣2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三點(diǎn)A、B、O．如果點(diǎn)A'與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱，點(diǎn)B'與點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱，那么線段AB與A'B'的關(guān)系是_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食堂買來(lái)一批面粉，吃掉的比剩下的一半多40千克，剩下的是48千克，這批面粉共有多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在五邊形ABCDE中，若∠A=100°，且其余四個(gè)內(nèi)角度數(shù)相等，則∠C=( )

A. 65° B. 100° C. 108° D. 110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年初，一列CRH5型高速車組進(jìn)行了“300000公里正線運(yùn)營(yíng)考核”標(biāo)志著中國(guó)高速快車從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的飛躍，將300000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.3×106
B.3×105
C.0.3×106
D.30×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】問題情境：如圖1，AB∥CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°．求∠APC度數(shù)． 小明的解題思路是：如圖2，過P作PE∥AB，通過平行線性質(zhì)，可得∠APC=50°+60°=110°．

問題遷移：
（1）如圖3，AD∥BC，點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠ADP=∠α，∠BCP=∠β．試判斷∠CPD、∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系？ 請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）在（1）的條件下，如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合），請(qǐng)你直接寫出∠CPD、∠α、∠β間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于有理數(shù) a，b，規(guī)定一種運(yùn)算：ab a2 ab .如121212 1，則計(jì)算 532=___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下列各組數(shù)據(jù)為邊長(zhǎng)作三角形，能組成直角三角形的是（　�。�

A.3，5，3B.5，12，13C.7，24，26D.8，15，16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生為調(diào)查本校學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該校共有1800名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天完成作業(yè)所用總時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案