（本題6分）A、B兩地之間的路程是36km，小麗從A地騎自行車(chē)到B地，小明從B地騎自行車(chē)到A地，兩人同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)1h后兩人相遇；再過(guò)0.5h，小麗余下的路程是小明余下路程的2倍.小明和小麗騎車(chē)的速度各是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省無(wú)棣縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在四邊形ABCD中，AD∥CB，且AD＞BC，BC=6cm，動(dòng)點(diǎn)P，Q分別從A，C同時(shí)出發(fā)，P以1cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng)，Q以2cm/s的速度由C向B運(yùn)動(dòng)，則 秒后四邊形ABQP為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省日照莒縣北五校八年級(jí)4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，y是x的正比例函數(shù)的是（ ）

A．y=2x-1 B．y= C．y=2x2 D．y=-2x+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為，則它的周長(zhǎng)是 cm;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各式計(jì)算正確的是( )

A． B．（＞）

C．= D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

分解因式（每小題3分，共6分）

（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若 是一個(gè)完全平方式，則的值是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題5分）在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際，某校開(kāi)展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書(shū)，已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖⑴所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū)情況，從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖⑵的頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）人均捐贈(zèng)圖書(shū)最多的是 年級(jí)；

（2）估計(jì)九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?

（3）全校大約共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，∠C=50°，按圖中虛線(xiàn)將∠C剪去后，∠1+∠2等于 ( )

A. 230° B. 210° C. 130° D. 310°

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同步練習(xí)冊(cè)答案