精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知x+2y(其中x,y都是整數)能被9整除,則2(5x-8y-4)被9除的余數為
-8或1
-8或1
分析:先根據x+2y(其中x,y都是整數)能被9整除,把2(5x-8y-4)化為x+2y的形式,再進行解答.
解答:解:因為2(5x-8y-4)
=10x-16y-8
=10x+20y-36y-8
=-8x-16y+18x-8
所以余數為-8或1.
故答案為:-8或1.
點評:本題考查的是帶余數的除法,根據題意把2(5x-8y-4)化為幾個整式和的形式,再根據每個整式與9的關系求解是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算(2ab2-b32÷2b3
(2)分解因式3x3-12xy2
(3)分解因式(2a+b)(b-2a)-b(5b-8a)
(4)化簡求值:(4x-3y)2-(5x+y)2-(3x+2y)(4y-3x),其中x=
13
,y=6
(5)已知a-b=1,a2+b2=7,求ab的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

3、已知:①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x2-y≥1;⑤x<0,其中屬于不等式的有( 。﹤.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡下式,再求值:
(1)求(3x-2y)-2(2x-4y)+(5x-7y)的值,其中x=-1,y=2;
(2)已知a+b=-3,ab=2,求(3ab+10b)+[5a-(2ab+2b-3a)]的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

求下列代數式的值:
(1)2a+(-5a+7)-(-7a+2),其中a=-
1
2
;
(2)已知2x-2y=6,x-z=
1
3
,求代數式y(tǒng)-z的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案