【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙0的切線,切點(diǎn)為D,AB經(jīng)過圓心O并與圓相交于點(diǎn)E,連接AD.

(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC= ,求⊙O的半徑.

【答案】
(1)

證明:連接OD,

∵BC是⊙O的切線,

∴OD⊥BC,又∠C=90°,

∴OD∥AC,

∴∠ODA=∠CAD,

∵OA=OD,

∴∠ODA=∠OAD,

∴∠OAD=∠CAD,即AD平分∠BAC


(2)

解:連接CE,

∵AE是⊙O的直徑,

∴∠ADE=90°,

∵∠OAD=∠CAD,tan∠DAC= ,

∴tan∠EAD=

∵tan∠DAC= ,AC=8,

∴CD=6,

由勾股定理得,AD= =10,

=

解得,DE= ,

∴AE= = ,

∴⊙O的半徑為


【解析】(1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD⊥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)證明;(2)連接CE,根據(jù)正切的定義和勾股定理求出AD,根據(jù)正切的定義計(jì)算即可.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】今年五一節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中中途休息了一段時間設(shè)他從山腳出發(fā)后所用的時間為t分鐘),所走的路程為s),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A小明中途休息用了20分鐘

B小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米

C小明在上述過程中所走的路程為6600米

D小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度

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(1)校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生?請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?
(3)四川雅安地震后,全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半,以支援災(zāi)區(qū)建設(shè).請估算全校學(xué)生共捐款多少元?

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【題目】下列說法:一條直角邊和斜邊上的高對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等有兩條邊相等的兩個直角三角形全等若兩個直角三角形面積相等,則它們?nèi)?/span>兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。其中錯誤的個數(shù)是:(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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(1)如圖①,對△ABC作變換[60°, ]得△AB′C′,則SAB′C′:SABC=;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為度;
(2)如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC 作變換[θ,n]得△AB′C′,使點(diǎn)B、C、C′在同一直線上,且四邊形ABB'C'為矩形,求θ和n的值;
(3)如圖③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,對△ABC作變換[θ,n]得△AB′C′,使點(diǎn)B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形,求θ和n的值.

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A.一直變大
B.一直變小
C.先變小再變大
D.先變大再變小

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