【題目】拋物線y=2x2先向______平移______個(gè)單位就得到拋物線y=2(x-3)2,再向______平移______個(gè)單位就得到拋物線y=2(x-3)2+4.

【答案】 3 4.

【解析】試題分析:拋物線y=2x2對(duì)稱軸為x=0, 拋物線y=2(x-3)2的對(duì)稱軸為x=3,所以拋物線y=2x2先向右平移3個(gè)單位就得到拋物線y=2(x-3)2;再向上平移4個(gè)單位就可得到y=2(x-3)2+4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,垂足為點(diǎn)B,連接CO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D、E,連接AD并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)F.則下列結(jié)論正確的有(

①∠CBD=∠CEB;②;③點(diǎn)F是BC的中點(diǎn);④若,tanE=

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知(x+y-5)2+|4x+3y-17|=0,求(x-y)2018的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在用摸球試驗(yàn)來模擬6人中有2人生肖相同的概率的過程中,有如下不同的觀點(diǎn),其中正確的是(

A. 摸出的球不能放回 B. 摸出的球一定要放回

C. 可放回,可不放回 D. 不能用摸球試驗(yàn)來模擬此事件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若平面直角坐標(biāo)系中,△ABO關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,﹣2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(
A.(﹣1,2)
B.(﹣1,﹣2)
C.(1,2)
D.(﹣2,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列各組數(shù)據(jù)中,不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是(
A.4,5,6
B.6,8,10
C.7,24,25
D.9,12,15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列作圖語(yǔ)言中,正確的是(
A.畫直線AB=3cm
B.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB
C.畫射線AB=5cm
D.延長(zhǎng)射線OA到B,使AB=OA

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,△AOB的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(4,4),O(0,0),B(6,0),點(diǎn)M是射線OB上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥AB,MN與射線OA交于點(diǎn)N,P是AB邊上的任意點(diǎn),連接AM,PM,PN,BN,設(shè)△PMN的面積為S.

(1)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0)時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

(2)當(dāng)M在邊OB上時(shí),S有最大值嗎?若有,求出S的最大值;若沒有,請(qǐng)說明理由.

(3)是否存在點(diǎn)M,使△PMN和△ANB中,其中一個(gè)面積是另一個(gè)2倍?如果存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明、小華身高都是1.6×102cm,但小明說他比小華高9cm,問有這種可能嗎?若有,

請(qǐng)舉例說明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案