有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片,如下圖:

(1)如果選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的草圖,并運(yùn)用拼圖前后面積之間的關(guān)系說(shuō)明這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義.

這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義是 .

(2)小明想用類似方法解釋多項(xiàng)式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2號(hào)卡片 張,3號(hào)卡片 張.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,BD∥CE,1=85°,2=37°,則∠A=_________

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-3的相反數(shù)是( )

A.-3 B.3 C.0.3 D.

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已知某商店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣(mài)了120元,其中一個(gè)盈利20%,另一個(gè)虧損20%,在這次買(mǎi)賣(mài)中,這家商店( )

A.不盈不虧 B.盈利10元 C.虧損10元 D.盈利50元

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下列方程中,解為x=2的方程是( )

A.4x=2 B.3x+6=0 C. D.7x-14=0

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先化簡(jiǎn),再求值:[(x-y)2-(x+y)(x-y)]÷2yx,其中x=3,y=1.5.

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如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線DE交邊BC于點(diǎn)D,交邊AB于點(diǎn)E.若△EDC的周長(zhǎng)為24,△ABC與四邊形AEDC的周長(zhǎng)之差為12,則線段DE的長(zhǎng)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省海安縣七校九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M在⊙O上,MD恰好經(jīng)過(guò)圓心O,連接MB.

(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的半徑;

(2)若∠M=∠D,求∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省興平市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.任意兩個(gè)等腰三角形相似

B.任意兩個(gè)等腰直角三角形相似

C.兩個(gè)全等三角形不相似

D.兩個(gè)相似三角形的相似比不可能等于1

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同步練習(xí)冊(cè)答案