學(xué)了統(tǒng)計知識后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查。圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級共600名同學(xué)，請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊參加一項活動，欲從中選出2人擔任組長（不分正副），求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若把分式中的x和y都擴大2倍，那么分式的值（    ）

    A．擴大2倍      B．不變     C．縮小2倍    D．縮小4倍

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；                       

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已知(-2,),(-1,),(3,)是二次函數(shù)上的點,則的大小關(guān)系()

A.    B.      C.     D.

 

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如圖,由24個邊長為1的正方形組成4×6的網(wǎng)格.若△A′B′C′   ∽△ABC(相似比不是1),且△A′B′C′,△ABC的頂點都是網(wǎng)格內(nèi)正方形的頂點,則△A′B′C′的面積是                                 

 

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9的相反數(shù)是（    ）

 A. 9              B. －9             C.              D.

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已知代數(shù)式x﹣3y的值是4，則代數(shù)式(x﹣3y)2﹣2x+6y﹣1的值是（     ）

 A. 7              B. 9          C. 23          D.－1

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-343的立方根是     ，

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