某工廠前年有員工280人,去年經(jīng)過結(jié)構(gòu)改革減員40人,分流入員從事第三產(chǎn)業(yè),全廠年利益增加100萬元,人均創(chuàng)利至少增加6 000元.假設(shè)前年全廠利潤為x萬元,則列不等式正確的是( 。
A、
x
280
-
x
280-40
≥0.6
B、
x+100
40
-
x
280
≥0.6
C、
x+100
280-40
-
x
280
≥0.6
D、以上都不正確
考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元一次不等式
專題:銷售問題
分析:設(shè)前年全廠利潤為x萬元,等量關(guān)系為:去年人均創(chuàng)利-前年人均創(chuàng)利≥0.6萬元,據(jù)此列不等式即可.
解答:解:設(shè)前年全廠利潤為x萬元,
由題意得,
x+100
280-40
-
x
280
≥0.6.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次不等式,讀懂題意,抓住關(guān)鍵詞語,弄清運(yùn)算的先后順序和不等關(guān)系,才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知60個(gè)數(shù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一,二,三,四,五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是12,8,x,20,5,則第三組的頻數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式
2+x
2
-1>
2x-1
3
去分母,得3(2+x)-1>2(2x-1),錯(cuò)誤是
 
,正確為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,下列條件不能滿足AB∥CD的是(  )
A、∠1=∠2
B、∠3=∠4
C、∠DCB+∠B=180°
D、∠D+∠DAB=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一座高層的商業(yè)大廈中,每層的攤位布局基本相同,高檔服裝銷售攤位可表示為(6,2,3),同一層的手表攤位可表示為( 。
A、(6,2,5)
B、(6,4,4)
C、(6,3,5)
D、(6,4,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一支.部隊(duì)第一天行軍4小時(shí),第二天行軍5小時(shí),兩天共行軍98km,第一天比第二天少走4km.設(shè)第一天、第二天平均行軍速度分別為xkm/h,ykm/h,依題意得方程組(  )
A、
4x+5y=98
5y-4x=4
B、
4x-5y=4
4x+5y=98
C、
x+y=4
5x+4y=98
D、
x+y=4
4x-5y=98

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD的周長為18cm,M為CD的中點(diǎn),且AM⊥BM,則矩形ABCD的兩鄰邊的邊長分別為( 。
A、3cm和6cm
B、6cm和12cm
C、4cm和5cm
D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分別為A,D,下列說法不正確的是(  )
A、點(diǎn)A到BC的垂線段為AD
B、點(diǎn)C到AD的垂線段為CD
C、點(diǎn)B到AC的垂線段為AB
D、點(diǎn)D到AB的垂線段為BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行線AB,CD被EB所截,若∠l=130°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案