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玲玲做一道題：已知兩個多項式A，B，A＝x2＋3x－5，計算“A＋2B”，她誤將A＋2B寫成“2A＋B”，結果答案是x2＋8x－7，求正確答案．

答案：
解析：

－x2＋7x＋1


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

老師布置了下列一道題：“已知∠AOB=m°，過點O做射線OC，使得∠BOC=n°（m＞n），OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線，求∠EOF的度數？”小斌同學的答案是115°，小玲同學的答案是50°，經詢問得知這兩個同學的計算過程都沒有出錯，請你依此探究m的值為
 
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科目：初中數學 來源：2011年湖北省武漢市青山區(qū)初二上學期數學期末考試數學卷 題型：填空題

 

老師布置了下列一道題：“已知∠AOB =m°，過點O做射線OC，使得∠BOC=n°(m>n)，OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線，求∠EOF的度數？”小斌同學的答案是115 °，小玲同！學的答案是50°，經詢問得知這兩個同學的計算過程都沒有出錯，請你依此探究m的值為

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

 

老師布置了下列一道題：“已知∠AOB =m°，過點O做射線OC，使得∠BOC=n°(m>n)，OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線，求∠EOF的度數？”小斌同學的答案是115 °，小玲同！學的答案是50°，經詢問得知這兩個同學的計算過程都沒有出錯，請你依此探究m的值為

 

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科目：初中數學 來源：2011年湖北省武漢市青山區(qū)初一上學期數學期末考試數學卷 題型：填空題


老師布置了下列一道題：“已知∠AOB =m°，過點O做射線OC，使得∠BOC=n°(m>n)，OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線，求∠EOF的度數？”小斌同學的答案是115 °，小玲同！學的答案是50°，經詢問得知這兩個同學的計算過程都沒有出錯，請你依此探究m的值為

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