一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為14，頻率為0.28，則數(shù)據(jù)總數(shù)為________．

50
分析：根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系：頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)，可得數(shù)據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率．
解答：∵一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為14，頻率為0.28，
∴數(shù)據(jù)總數(shù)為14÷0.28=50．
點(diǎn)評(píng)：本題考查頻率、頻數(shù)、數(shù)據(jù)總數(shù)的關(guān)系：頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在頻數(shù)分布直方圖中，有11個(gè)小長(zhǎng)方形，若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其它10個(gè)小長(zhǎng)方形面積的和的
1
4
，且數(shù)據(jù)有160個(gè)，則中間一組的頻數(shù)為（　　）
A、32B、0.2
C、40D、0.25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、一方有難，八方支援．2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震，給玉樹人民造成了巨大的損失．災(zāi)難發(fā)生后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了愛心捐款活動(dòng)，全校同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，踴躍捐款支援災(zāi)區(qū)人民﹒小慧對(duì)捐款情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽取了40名同學(xué)的捐款數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組、列頻數(shù)分布表后，繪制了頻數(shù)分布直方圖．圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3：4：5：7：1（如圖）．
（1）捐款20元這一組的頻數(shù)是
14
；
（2）40名同學(xué)捐款數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
15元
；
（3）若該校捐款金額不少于34500元，請(qǐng)估算該校捐款同學(xué)的人數(shù)至少有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為14，頻率為0.28，則數(shù)據(jù)總數(shù)為
50
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為14，頻率為0.28，則數(shù)據(jù)總數(shù)為______．

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