兩個(gè)有理數(shù)，它們的商是－１，則這兩個(gè)有理數(shù)的關(guān)系是_　　　　　　　　　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 _______,

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結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)式子(+6)+(－9)=－3作出解釋?zhuān)?/p>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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—3與的差 

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用計(jì)算器按的順序按鍵，所得的結(jié)果是______．

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下列計(jì)算正確的是(      )

(A)       　　    (B)      

 　　(C)         　　   (D)  

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 (－3) × (－4) ÷(－6)               

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如圖，在⊙O中，∠ABC=50°，則∠AOC等于（    ）

A．50°    B．80°    C．90°       D．100°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮和小紅在公園放風(fēng)箏，不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)梢上，風(fēng)箏固定在處（如圖），為測(cè)量此         時(shí)風(fēng)箏的高度，他倆按如下步驟操作：

第一步：小亮在測(cè)點(diǎn)處用測(cè)角儀測(cè)得仰角。

第二步：小紅量得測(cè)點(diǎn)處到樹(shù)底部的水平距離。

第三步：量出測(cè)角儀的高度。

之后，他倆又將每個(gè)步驟都測(cè)量了三次，把三次測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。

   

請(qǐng)你根據(jù)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題。

（1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中：

第一次

第二次

第三次

平均值

（2）根據(jù)表中得到的樣本平均值計(jì)算出風(fēng)箏的高度（參考數(shù)據(jù)：，，結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）。

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