已知等腰直角三角形ABC,BC是斜邊.∠B的角平分線交AC于D,過(guò)C作CE與BD垂直且交BD延長(zhǎng)線于E,
求證:BD=2CE.

證明:如圖,分別延長(zhǎng)CE,BA交于一點(diǎn)F.
∵BE⊥EC,
∴∠FEB=∠CEB=90°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠FBE=∠CBE,
又∵BE=BE,
∴△BFE≌△BCE (ASA).
∴FE=CE.
∴CF=2CE.
∵AB=AC,∠BAC=90°,∠ABD+∠ADB=90°,∠ADB=∠EDC,
∴∠ABD+∠EDC=90°.
又∵∠DEC=90°,∠EDC+∠ECD=90°,
∴∠FCA=∠DBC=∠ABD.
∴△ADB≌△AFC.
∴FC=DB,
∴BD=2EC.
分析:延長(zhǎng)CE,BA交于一點(diǎn)F,由已知條件可證得△BFE全≌△BEC,所以FE=EC,即CF=2CE,再通過(guò)證明△ADB≌△FAC可得FC=BD,所以BD=2CE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判斷和性質(zhì),常用的判斷方法為:SAS,SSS,AAS,ASA.常用到的性質(zhì)是:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等.有時(shí)還需要證“兩步”全等.在證明中還要注意圖形中隱藏條件的挖掘如:本題中的公共邊BE.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形外接圓半徑為5,則內(nèi)切圓半徑為( 。
A、5
2
+5
B、12
2
-5
C、5
2
-5
D、10
2
-10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知等腰直角三角形ABC的腰長(zhǎng)為acm,矩形DEFG的相鄰兩邊分別與這個(gè)三角形的腰和斜邊相等,如果將這兩個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形(要求有一條邊重合,并且除此之外,再無(wú)公共部分).
(1)請(qǐng)分別畫(huà)出各種不同的組合方式(可畫(huà)示意圖).
(2)△ABC的直角頂點(diǎn)A到矩形各頂點(diǎn)的距離中,共有幾種不同的距離?哪種組合中的哪個(gè)距離最長(zhǎng),為什么?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰直角三角形OAB的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)B恰好落在雙曲線y=
k
x
(x>0)
上,且OB=2
2
,求雙曲線y=
k
x
(x>0)
的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等腰直角三角形ABC的直角邊長(zhǎng)與正方形MNPQ的邊長(zhǎng)均為20cm,AC與MN在同一條直線上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)N重合,讓△ABC以2cm/s的速度向左運(yùn)動(dòng),最終點(diǎn)A與點(diǎn)M重合,求重疊部分的面積ycm2與時(shí)間ts之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形ABC,斜邊AB的長(zhǎng)為2.以AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸建立直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( 。

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