《九章算術》是我國東漢初編訂的一部數(shù)學經(jīng)典著作.在它的“均輸”一章里,有下面一道題目:“今有客馬日行三百里,客去忘持衣,日已三分之一,主人乃覺.持衣追及與之而還,至家,視日四分之三.問主人馬不休,日行幾何?”(注:在我國古代白天的開始是卯初(即現(xiàn)今5時整),白天的終了是酉初(即現(xiàn)今17時整),因此從卯初至酉初12小時為1日)題中講到的主人馬速日行多少里( 。
分析:首先可以求出往返所用的時間為
3
4
-
1
3
=
5
12
日,所以主人追及客人所用的時間為
5
24
日,則客人所用時間為
1
3
+
5
12
=
13
24
日與主人行駛
5
24
日所用的時間相等,設主人的馬日行x里,建立等量關系,就可以求出其解.
解答:解:設主人的馬日行x里,由題意,得
1
2
(
3
4
-
1
3
)x=300[
1
2
3
4
-
1
3
) +
1
3
]

解得:
x=780  故C答案正確.
故選C.
點評:本題是一道行程問題的數(shù)學應用題,考查了行程問題的追及問題,利用先行者的路程=后行者的路程建立等量關系是關鍵,本題理解主人往返行駛的時間是難點.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

《九章算術》是我國東漢年間編訂的一部數(shù)學經(jīng)典著作,在它的“方程”一章里一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,把它改為橫排,如圖(1)、(2),圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與對應的常數(shù)項,精英家教網(wǎng)把圖(1)所示的算籌圖中方程組形式表述出來,就是
3x+2y=19
x+4y=23
類似地,圖(2)所示的算籌圖可表述為( 。
A、
2x+y=11
4x+3y=27
B、
2x+y=11
4x+3y=22
C、
3x+2y=19
x+4y=23
D、
2x+y=6
4x+3y=27

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)《九章算術》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖2.圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應的常數(shù)項.把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是
3x+2y=19
x+4y=23.
.類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2010河北模擬,10)《九章算術》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖8-3-2(1)、(2).圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應常數(shù)項.把圖(1)所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組表述出來,就是類似地,圖(2)所示的算籌圖我們可以表述為(    )

(1)                (2)

圖8-3-2

A.                         B.

C.                         D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省興化市安豐中學七年級下學期第二次月考數(shù)學卷(帶解析) 題型:單選題

《九章算術》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖2(見下頁).圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應的常數(shù)項.把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為

A.B.C.D.

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