如圖所示,,…,在函數(shù))的圖象上,,,…,都是等腰直角三角形,斜邊,,…,都在軸上,則(1)的坐標(biāo)是 ▲ ,(2) 的坐標(biāo)是 ▲ 
(3) ▲ .

(1) (3,3)  (2). (  (3)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、固體物質(zhì)的溶解度是指在一定的溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的克數(shù).如圖所示,觀察硝酸鉀和氯化銨在水里的溶解度,下列敘述不正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=
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AC,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN+BN的長(zhǎng)度.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,在直角梯形OABC中,已知:CB∥OA,CB=8,OC=8,OA=16.
(1)點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求梯形OABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)由于大風(fēng),山坡上的一棵樹(shù)甲被從點(diǎn)A處攔腰折斷,如圖所示,其樹(shù)恰好落在另一棵樹(shù)乙的根部C處,已知AB=1米,BC=5米,兩棵樹(shù)的株距(兩棵樹(shù)的水平距離)為3米.在點(diǎn)A有一只螞蟻想盡快爬到位于B、C兩點(diǎn)之間的D處,且CD=0.1米,問(wèn)它怎樣走最近?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(A)某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面;(用圓規(guī)、直尺作圖,不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)
(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
(B) 在一次實(shí)踐活動(dòng)中,某課題學(xué)習(xí)小組用測(cè)傾器、皮尺測(cè)量旗桿的高度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案(如圖①所示):
(1)在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器,測(cè)得旗桿頂部M的仰角∠MCE=α;
(2)量出測(cè)點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=m;
(3)量出測(cè)傾器的高度AC=h.
根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN.
如果測(cè)量工具不變,請(qǐng)仿照上述過(guò)程,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某小山高度(如圖②)的方案:
(1)在圖②中,畫(huà)出你測(cè)量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
(2)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的方案.

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