計(jì)算5x2-2x2的結(jié)果是（　�。�
A、3B、3xC、3x2D、3x4
考點(diǎn)：合并同類(lèi)項(xiàng)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則：把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變，進(jìn)行運(yùn)算即可．
解答：解：原式=5x2-2x2
=3x2．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

H7N9禽流感是一種新亞型流感病毒，其細(xì)胞的直徑約為0.0000000805m．按四舍五入保留兩位有效數(shù)字，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是（　　）
A、8.05×10-8mB、81×10-7mC、8.1×10-8mD、0.81×10-9m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商品先按批發(fā)價(jià)a元提高10%零售，后又按零售價(jià)降低10%出售，則它最后的單價(jià)是（　　）元．
A、aB、0.99aC、1.21aD、0.81a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列代數(shù)式：-
2x
3
、
xy2-1
2
、-
x
π
、0、2（x-1）、-32、
1
x
；其中整式有（　　）個(gè)．
A、6B、5C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果3xm+2y3與-
4
5
x3y2n-1是同類(lèi)項(xiàng)，則m、n的值分別是（　　）
A、m=1，n=2
B、m=0，n=2
C、m=2，n=1
D、m=1，n=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、2a2+a2=3a4
B、
2
+
3
=
5
C、-2（a-1）=2-2a
D、5a+3b=8ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙兩等差級(jí)數(shù)的項(xiàng)數(shù)均為6，甲、乙的公差相等，且甲級(jí)數(shù)的和與乙級(jí)數(shù)的和相差
3
2
．若比較甲、乙的首項(xiàng)，較小的首項(xiàng)為1，則較大的首項(xiàng)為何？（　　）
A、
5
4
B、
5
2
C、5
D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有依次排列的3個(gè)數(shù)：a，b，c，對(duì)任意相鄰的兩個(gè)數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得之差寫(xiě)在這兩個(gè)數(shù)之間，可產(chǎn)生一個(gè)新數(shù)串：a，b-a，b，c-b，c，這稱(chēng)為第一次操作；做第二次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個(gè)新數(shù)串：a，b-2a，b-a，a，b，c-2b，c-b，b，c，繼續(xù)依次操作下去，問(wèn)：從數(shù)串a(chǎn)，b，c，開(kāi)始操作第10次以后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串的所有數(shù)之和是（　　）
A、10a+10b+10cB、-8a+b+10cC、9a+10b+11cD、-9a+b+11c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程3x-1=2的解是（　�。�
A、x=1
B、x=-1
C、x=-
1
3
D、x=
1
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案