（2011福建龍巖，5，4分）如圖，該幾何體的主視圖是
B
A、C都是側(cè)視圖；D是俯視圖。B是主視圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

點(diǎn)P(3，-2)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是  ▲  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖案中是軸對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖中的圖形中是常見的安全標(biāo)記，其中是軸對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分，第(1)小題4分，第(2)小題①6分、第(2)小題②4分）
直角三角板ABC中，∠A=30°，BC＝1.將其繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角（且≠ 90°），得到Rt△，
（1）如圖9，當(dāng)邊經(jīng)過點(diǎn)B時(shí)，求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；
（2）在三角板旋轉(zhuǎn)的過程中，邊與AB所在直線交于點(diǎn)D，過點(diǎn) D作DE∥交邊于點(diǎn)E，聯(lián)結(jié)BE.
①當(dāng)時(shí)，設(shè)，，求與之間的函數(shù)解析式及定義域；
②當(dāng)時(shí)，求的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）閱讀下列材料
將圖1的平行四邊形用一定方法可分割成面積相等的八個(gè)四邊形，如圖2，再將圖2中的八個(gè)四邊形適當(dāng)組合拼成兩個(gè)面積相等且不全等的平行四邊形.（要求：無縫隙且不重疊）
請(qǐng)你參考以上做法解決以下問題：
（1）將圖4的平行四邊形分割成面積相等的八個(gè)三角形；
（2）將圖5的平行四邊形用不同于（1）的分割方案，分割成面積相等的八個(gè)三角形，再將這八個(gè)三角形適當(dāng)組合拼成兩個(gè)面積相等且不全等的平行四邊形，類比圖2，圖3，用數(shù)字1至8標(biāo)明.

（3）設(shè)每個(gè)小格點(diǎn)正方形的邊長(zhǎng)為1，請(qǐng)你直接寫出在（2）中拼成的兩個(gè)不全等的平行四
邊形的周長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,0)、B(3,0)、C(2,－4)，將△ABC各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以－1，得到△DEF，則△DEF與△ABC的位置關(guān)系是(    )
A．關(guān)于x軸對(duì)稱B．關(guān)于y軸對(duì)稱
C．關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱D．△DEF是△ABC向下平移1個(gè)單位得到的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011•淮安）如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°，將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于點(diǎn)D，如果AD=2，則△ABC的周長(zhǎng)等于____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，等腰直角三角形ABC繞C點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C1的位置(A、C、B1在同一直線上），∠B=90°，如果AB=1，那么AC運(yùn)動(dòng)到A1C1所經(jīng)過的圖形的面積是　　.

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同步練習(xí)冊(cè)答案